亲子教育6大黄金法则

拟定家庭做法领域：　　孩子越少，领域要越宽松。有些准则或规矩需求与孩子一同商议出来（家庭会议即是拟定领域的好办法），并且需求爸爸妈妈与孩子一同遵守。

给孩子有准则和极限的挑选：　　当孩子有不妥做法时，给孩子两三个挑选，如“你是现在准时与咱们一同就餐，仍是饿着肚子去看电视”“你们是好好一同玩，仍是各自分开到其他地方玩”。

腔调与说话口气的的平稳同步：　　爸爸妈妈用尖锐、高昂的腔调对孩子说话，常会带有处惩、指责的意味。爸爸妈妈多用平心静气、温暖冷静的态度和说辞，会让孩子有受尊敬和接纳的感受。

有用举动：　　爸爸妈妈尽量少说多做，由于提示、啰嗦等只会让孩子恶感，还会让孩子误用一些不妥的做法，作为获取注意力的手法，务请爸爸妈妈们坚决的履行和落实举动计划，少说多做的坚决的举动举动。

让孩子有再学习的时机：　　用孩子的双眼去看孩子的国际，答应孩子有犯错的时机，让孩子有时机再试一次。

民主教育      事实上受过专业训练的亲子教练或才智的教练式爸爸妈妈，深知宽松民主教学是有很明晰的准则可循。