两岁孩子的压力(组图)

从来都不希望带给孩子压力。两岁多的孩子能有什么压力？可我从她的表现中，深深感受到了她的不愉快。便盆训练又一次没有成功，而且停止了。当我晚上给她包上尿片时，闻到她拉了臭臭了，我问她有没有拉S？菲比居然左右而言它，逃避话题。跟我说“鱼，鱼，游呀游。。。。。？就是不答自己有便便。后来发展到，不包尿片时，她可以半天不拉尿，不去厕所，（去了也不拉）。但也不濑尿。菲比爸觉得这样憋尿，对身体不好，所以觉得还是停止给她训练吧。我一直觉得在给菲比便盆训练时，我都是鼓励式的，但或者是我过多地领着她上厕所，从而让她感觉到了压力。越发心理抗拒。看到身边的孩子戒尿片，都是自己觉得不舒服要取下的。我也总认为孩子的成长就是这样，假以时日，自会进步，我是一点不着急，相信菲比自会在不经意间成长觉悟.着急的是菲比爸。我是了解女儿在某些方面是有点小固执。比如她从9个月戒奶后，有三个月的厌奶期，期间买过N个牌子的奶粉或全脂奶，她都不喝，直到经朋友介绍直接到奶厂买了某个牌子的牛奶。她才又重新喝上奶，而且到现在，那奶还是她最喜欢的食品：）孩子的天聪让他们具有廉耻感，但是如果孩子受过多次训斥批评，就会滋生自卑感。做得不对的事，我会说道理，也会批评。但更多的是表扬与鼓励。所以菲比的面颊和眼睛总是带着笑容。 说到左右而言它，菲比一做错事，发现我不高兴，就会找借口说其它的：“鱼，鱼”是她最喜欢用来岔开话题的东西。明知自己做错了，又不愿意正视问题。和我玩的时候，用脚T我。觉得她再怎么玩，也不能用脚T人，因为力度不小。偶跟她说，不能用脚T妈妈。菲比转过脸，指着“鱼鱼”当借口，偷摸眼泪，又不想让我看到。我张大手臂，说“妈妈抱抱”小家伙扑到我怀着，委屈地哭了。偶再重申一次，不能T人。（不然进了幼儿园，这玩法很容易成打人事件了。玩也得有分寸）小孩子都是小精灵，心水清，自己做错也是明白的，抱着哄着，说教育，让她知道妈妈爱她疼她为她好。孩子更容易听得进去：）菲比在某些方面是个很懂事的孩子。写博的时候，我拿了一块“杀其玛”和菲比吃。吃到最后，我喂了菲比一块，还剩最后一块在我手中，菲比看到，快速地伸手拿起，我以为她是怕我吃了，要先下手为强。谁知菲比拿起就送到我的口边，喂我吃。我心里小感动，让她自己吃吧，她才大口的吃了”下午做了蛋糕给菲比吃，菲比拿起一块正要咬下时，象是想起什么，停了口，又到碟子里拿多一块。我说：“哗，菲比要吃两块呀”这时菲比把蛋糕递给我“妈妈，吃”示意我与她一起吃，一同品尝美味的第一口。然后直说好吃。每次我做玩的，吃的给菲比，菲比都会说好吃，我好喜欢。谢谢妈妈。因为我们平时经常对她鼓励与表扬。她也学习到了关爱与体贴。小图像我吧！晴晴是个很敏感的孩子，一有少少不顺心就会板起小脸。不然就痛哭流涕。不过孩子就是孩子，也很听话，很快就接受了妈妈的教育。小脸阴转晴得也快。又开心玩儿啦！当天两人争着坐狗狗前头。菲比喜欢姐姐，愿意看到姐姐开心，和姐姐玩。所以最终还是情愿坐后头啦。这表情刚好被偶拍到：）很值得留念。（别生气啦！晴晴，一起玩吧）两人开始疯起来啦，骑狗，驾驾驾！开心过度，乐极生悲。两人重重向后倒去：）菲比现在一看到这张相都笑得不行：）随后，又玩拉小车。晴晴当车夫，在前头拉，菲比舒服地翘起腿儿坐车里。晴晴一边拉，一边叫“菲比，好重”40磅拉30磅。这比例来看，不是菲比重的问题，是晴晴可以当大力士啦。今天给小模拍得最成功的一张相：）给这个已过的圣诞留个纪念：）Danny Boy 童声版