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工具/原料
最好使用：少年领袖口才配套教材
作品导读
故事：文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件，或是陈述一件往事。
作品正文
寓言故事《诱惑》一位小学生在游戏厅门前走过。老板见状，满脸堆笑，忙招呼他说：“小同学，来玩游戏机的吧？怎么不进去呀？”“我……我爸我妈不让玩，说游戏厅是陷阱，掉进去就出不来了……”“嗨，哪有的事啊！”老板一副被冤枉的样子，“你看，里面都是学生，游戏厅要真是陷阱，还不早就关门了？玩游戏健脑，让你更聪明！”那小学生似乎有些心动：“可是我也没有带多少钱呀，还是算了。” “没关系，小哥们儿，今儿个我请客！”老板一副很亲切的样子。“那……”小学生的心完全被打动了。“这有什么，下次你给我带来不就得了！”老板带着一脸得意，边说边把小学生拖进了游戏厅。“哈，又俘虏了一个！” 老板自言自语道，脸上露出一丝不易察觉的狡黠的笑。
教学重点
注意区分角色，感受故事的逻辑顺序，按照人物的特征进行角色区分并完成故事的复述。
作品展示指导
在作品展示的过程中要求小朋友们要能够按照逻辑顺序复述，在旁白、角色中转换自如。
注意事项
注意情绪及表情哦！
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