教育教学材料
xx职称评审、岗位晋升实施方案
根据上级主管部门有关文件精神和工作部署，结合我x教育工作实际，特制定x年x学（幼儿园）教师专业技术资格推荐评审及岗位晋升工作实施方案。
坚持按岗位申报的原则：根据x教育局的有关文件规定，按人社部门核定的《x县教育系统事业单位专业技术岗位比例设置标准》，并结合实际情况进行测算。
坚持注重能力与实绩的原则：注重教育教学能力和工作实绩的考核，根据职称评审条件要求，全面、客观、公正、准确地进行推荐。对优秀骨干教师、积极参与交流的教师适度倾斜。
坚持多元化评价的原则：加强对申报人员的学生满意度、师德水平和课堂教学能力的评价；继续组织教育教学综合能力考核。
坚持专业化评审的原则：对所有申报中、高级专业技术资格的人员继续实行专业化评审。
坚持一票否决的原则：对违反《教师职业道德规范》，违反社会公德、搞有偿家教、体罚或变相体罚学生、收受家长财物、玩忽职守，有伪造申报材料、谎报或剽窃他人成果等弄虚作假行为的，一经查实，实行“一票否决”，并按规定处理。
坚持违规无效的原则：职称申报材料须经过镇初评推荐，县市教育、职称主管部门资格审查并盖章，市评委会组织评审，报上级职称主管部门审核公布等程序。做到“三公开一公示”：公开政策和推荐程序、公开岗位数、公开述职和申报材料、公示推荐人员名单。
适当照顾即将退休人员：近三年退休人员，符合岗位晋升条件的，优先提前晋级。
xx职称评审、岗位晋升工作领导小组组长：x
成员：x x X x x x
教（职）龄分：截止到x年12月底，满1年加0.5分。
管理分：中心小学主任积3.5分，副主任、少先大队辅导员、共青团书记积3分，教研组长积2.5分，任现职以来班主任有一年积0.5分（2.5分封顶），村小负责人积3.5分，副校长积3分，主任积2.5分。2019-2020学年度任教毕业班和一年级的另积一分。（重复时，取高项另加1分计入）
实绩分：40分实绩分取2016/2017、2017/2018、2018/2019这三学年的平均值。（1）每学年被县抽测的教师实绩以县抽测为准；未被县抽测的以镇抽测为准。（2）被县抽测成绩在县同类学校前五名的当年得40分，在全县列后5名的积30分。县、镇抽测统一测算，多次考试以高层次、期末测算为主。 具体办法为：第一组（中心小学组），按同年级同学科及班级数排序。分为A、B、C、D、E五档，A档占前20%，积40分；B档接着占20%，积38分；C档接着占30%，积36分；D档再占20%，积32分；E档占后10%，积30分。第二组（村小组），分为A、B、C、D四档，A档积40分；B档积36分；C档积32分；D档积30分；（3）语数英教师任教常识技能科，每次测算以参评人的最后一名成绩计分，专职常识技能科教师任教本门学科的，当年按参评人平均分计算，如当年获团体奖的再加一分计算；技能科教师任教语数学科的，在原积分基础上总分加2分。
教研分：20分（1）在省、市正规报刊上（报纸只限《中国教育报》《x教育报》《教师报》，其它报纸不算）发表千字以上教育教学论文的，分别得省级1.5、市级1分。在中国教育报、人民教育发表的有一篇记5分。（此类文章需在县教学责任制测算中有效，5分封顶）（2）主持省、市、县级以上课题研究结题的分别得3、2、1分，正在研究的减半积分，参与研究的成员减半积分，3分封顶。（3）论文获县级以上教育主管部门组织的竞赛获省、市、县一、二、三等奖的，分别得1.5、1、0.5；1、0.5、0.25分；0.5、0.25、0分，获省教海探航、五四杯、师陶杯获得一、二、三等奖的记2分、1.5分、1分。（3分封顶）。（4）教师现场竞赛获省、市、县一、二、三等奖，分别计5、4、3； 4、3、2； 3、2、0.5分。5分封顶。（5）辅导学生参加教育主管部门组织的现场竞赛，视同第四条折半计分，2分封顶。（6）学生作品在省、市报刊上发表，有署名辅导教师的，每篇计0.5分。2分封顶。以上得分一律从任现职日算起，必须得到县教育局认可，否则不予加分，20分封顶。
考核、考勤分：1、在近几年（2015-2016学年以来）内教师年度考核有1次优秀得2分，合格得1分，不封顶。2、考勤分：10分。2020年春学期以来，病假5天内、事假3天内忽略，超过时限的，旷职每天扣2分、其它每天扣0.5分，迟到、早退累计三次扣1分。累计扣分，扣完为止（法定假除外）。
骨干教师积分：3分市学科带头人、教学能手计3、2分，县学科带头人、教学能手（市教坛新秀）计2、1分，指导青年教师获县一等奖以上的得满分。 有下列情形之一的，每一例扣0.5分：a.当年（指2018-2019学年，下同）未在镇级以上开设示范课的b.未有文章发表的c.当年未承担课题立项、研究、结题的d.当年未指导青年教师参加县级以上优课比赛，或虽指导上课比赛但没有获奖的
师德考核：5分 近三年师德考核合格的得基本分5分。（1）近三年内受县级及以上政府或教育主管部门行文表彰的，每次加1分。（2）任期内，被处分且没有撤销的，申报为一票否决事项；若有处分，但已经撤销的，扣2分；（3）被上级领导在公开场合、会议上点名批评、通报的每次扣1分；（4）在各类学习活动中（如学习强国、市县会议、学习、培训活动等），参与热情不高，未达到标准的，酌情扣0.5分/次
测评分：20分以学校教职工和学生测评为准，按满意、基本满意、不满意三个格次，教师测评8分，学生测评4分，职称领导小组测评8分。
积分相同者，职龄长者优先；再相同的，教龄长者优先；再相同的，年龄长者优先。
今年因材料不过关或考试没通过的人员，在名额紧张的情况下明年不得申报。
本积分规定解释权在x学职称评审、岗位晋升工作领导小组。
此文件是2020年拟定的。
此文件不是你单位的，但值得你参考。
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