序：教室，是学生朝夕学习的场所；教室美化比赛的开展，为了给学生营造一个良好的学习环境、学习氛围，形成特色鲜明的教室文化。教室文化也是学校校园文化，不可或缺的重要组成部分。与此同时，给每个班级提供展现班级风采、和团队协作能力的机会。所以学校开展教室美化比赛是大有裨益的。现在我就来谈谈“教室美化比赛奖项如何设置”这个话题。（仅代表个人观点）
工具/原料
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教室美化方案
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教室美化比赛方案
方法/步骤
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奖项分类：☆集体奖项●最具创意奖 1名 根据学校规模、班级数量考量，可以增设名额。●最佳优秀奖 1名 根据学校规模、班级数量考量，可以增设名额。●最快进步奖 1名 根据学校规模、班级数量考量，可以增设名额。☆个人奖项●创意之星 1名●优秀之星 1名●进步之星 1名
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奖品的种类：☆奖金☆奖杯、奖状、红旗、证书等。☆学习用品☆生活用品
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按校区分别设置奖项：☆若学校有多个校区，按校区分别设置奖项☆不同校区之间，老师、班级、学生加强联谊，相互学习好的教学经验共同提高。☆各校区，教学优质资源的平衡，以制度作为导向、奖励政策做推动，促进各个校区的平衡发展。
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按学龄阶段设置奖项：☆若学校有小学部、初中部、高中部。☆不同学龄阶段的学生，存在差异，各自有各自的特色，尊重这种差异，突出他们的特色。
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按学校设置奖项：☆此种奖项设置，适合学校规模较小，班级数量不多的情况。☆学校整体班级，参与评比，评选出优秀班级。☆奖项名额设置，不易过多。
注意事项
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学校成立评比小组：公平、公正的参与评选。
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评选出来的优秀班级体，可面向全校推广。
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