1.时间分配的问题。初次接触理综，很多考生觉得考试时间不够，一些成绩优秀的考生在几次考试之后这样的情形会得到一定的缓解，但是对于半数考生来讲，一直到高考时这样的问题也没有得到解决。时间分配的问题不仅仅体现在考试时间不足的方面，还有就是部分在某些题目上花费的时间过多，导致整体答题节奏变乱，导致试卷没有做完。但是目前从一些学校的练习题来讲，难度还是高于高考，加上一些学生做题速度慢，还有个别题目难度系数偏高，即便是一些优秀的学生答题节奏也被打乱，于是考生在理综考试中时间不够还是普遍的现象。
2.理综卷自身的特点，引发的一些问题。理综卷和单科卷有本质的不同，例如说题量增加，每道题的分值提高，不仅仅局限于这些，主要是的题型特点在变化。将不同的考点放到一起，导致考生稍有不慎，就这里被扣一点分数，那里被扣一点分数，加到一起被扣的分数就很多了，这样也导致考生没有考查理想的成绩。还有物理计算题分值高等等特点，这些都是由于理综卷自身的特点，导致考生在考试中常出现以下的问题：(1)分值高，心理压力增加。考生面对分值高的题目，怕出错，做题速度慢，加上放不开，这样的话更可能让考生不能正常发挥出水平。(2)考生自身答题习惯中存在的不足被放大。例如说一些考生存在审题不细致，答题步骤不合理，表达不严密等等答题习惯的问题，这样的话容易失分，由于分值高，考生付出的代价也高。
3.考生备考中存在的大量不足在考试中得以显现。除了时间分配这个表象之外，考生在考试中存在的不足主要还是由于平时备考中一些问题没有得到解决造成的，例如：选择题部分：考生对基本物理概念不清楚，对基本物理规律不理解。运用数学方法解决计算问题能力不足考生读图能力欠缺实验题部分：考生对基本测量仪器原理不清楚导致读数错误考生在备考中没有重视课本中的演示实验和课后小实验考生对实验仪器的选择出错考生分析实现误差能力较弱考生解答设计性实验题的能力不足简答题部分：考生对知识理解能不足考生不会分析物理过程，不能抽象出物理模型考生不关注科学、技术和社会，导致信息题读不懂考生不能找出隐含条件考生不能熟练的运用数学思想方法解答物理问题。