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少儿口才班教案——作品《想飞的小象》

少年领袖口才培训加盟,成立于2008年,专注4-12岁少儿口才培训,致力于让天下没有难教的口才。少年领袖口才全国加盟进行中!
工具/原料

少年领袖口才配套课件

一、这节课我们学什么
1

口部操训练

2

声母认读“x”

3

绕口令《西瓜》

4

幼儿故事作品新授《想飞的小象》

二、课堂流程
1

口部操①夸张咀嚼:张大嘴巴做口 的开合状,不发 出声音②喷:也称作双唇后打响,双唇紧闭,堵住气流,唇齿相 依,不裹唇,突然放开发出 'POPOPO'音,注意不要满唇 用力,把力量集中在唇的中 央三分之一。③伸舌:把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度,这样反复来做。

2

字音练习:声母认读“x”①双音节练习稀奇稀奇西瓜西瓜②相关绕口令练习《西瓜》西瓜园,西瓜甜,小熊嘴馋吃得欢。甜甜的瓜瓤儿肚里填,瓜皮做个娃娃脸。

3

诗朗诵学习《想飞的小象》有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:“世界真大呀!”这时,一只小 蝴蝶在天空中飞来飞 去,小象想:“要是 我也会飞,就可以看 到更多的东西,多好 呀!小象爬到树上学 飞,“哎哟”一声, 摔了一个大跟头。小猴子看见了 说(调皮的):小 象,我们有自己的 本事。我不会飞, 可是我会在树上睡 觉。狮子说(浑厚 的):我也不会飞,可是,我能跳过宽 宽的大河。老虎说(洪亮 的):'我也不会飞,可是,我会游泳。回到家,爸爸妈 妈对小象说:“我们 大象力气大,这是小 蝴蝶和小鸟不能比的。小象明白了,他 跟着爸爸妈妈运木头。 他用长鼻子一钩,大 木头就搬走了。大家 都喜欢他。小象说: '我是小象真幸福。'

三、课后作业
1

复习绕口令《西瓜》

2

复习诗朗诵《想飞的小象》

四、注意事项
1

幼儿口才课程要强调趣味性

2

幼儿口才课程要强调互动性

五、小贴士

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