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播音主持专业:重视孩子情商的培养

播音主持专业:重视孩子情商的培养全国青少儿播音主持专业委员会深圳推广中心 李晓曦评价孩子的标准是什么?是分数。虽然如今大家可能不会直接这样回答,但在大多数人的意识里这种认识却是根深蒂固的。在高考的指挥棒仍然起作用的情况下,学校和家长看重孩子的分数,重视智力的发展,这是可以理解的。但如果只重视孩子智商的发展,而忽视了情商的培养,那就是非常错误的。因为情商跟智商同等重要,缺一不可,所以我们还应该重视孩子情商的培养。  一个高智商的人情商不一定高;而一个高情商的人,智商一定不会低。情商高的人比单纯智商高的人更容易获得成功。如果一个人情商高,则情绪稳定,适应环境能力强,对外界、上司、同事没有苛求,对自己有适当评价,不因外界影响而“热胀冷缩”,在受挫折时能“重整旗鼓”,并不断提高自己的素质,从不怨天忧人或悲观失望。这样他的智商潜能就能得到充分发挥,在工作中游刃有余,走向成功。反之,一个人智商虽高,却以此自负,情商低下,为自己周围不理想的环境困扰,那他的结局就是愤世嫉俗、孤芳自赏,与社会、同事融不到一起,高不成低不就,一辈子碌碌无为。由此可见,一个人的成功,仅有高智商是不够的,还必须具备高情商。
方法/步骤

情商是认识、控制和调节感情的能力。情商包括自我认知能力、自我控制能力、自我激励能力、认知他人的能力和人际关系管理能力。高情商的人能将自己有限的天赋发挥到极致。例如美国前总统罗斯福“智力一般,但极具人格魅力”。他之所以能当上美国总统,带领美国走出经济萧条,在第二次世界大战中成为真正的赢家,这与他积极乐观的性格有着极大的关系。他真诚、坚强、富于人情味。在罗斯福走向成功的过程中,情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各项能力在他身上得到了近乎完美的体现。高情商的人会表现出很多良好的行为,如:不抱怨、不批评,只做有意义的事情;有热情和激情,调动自己积极的情绪,让好情绪伴随每一天,不让不良情绪影响工作和生活;包容和宽容,不斤斤计较,有一个博大的胸怀;善于沟通和交流,坦诚以待,真诚有礼貌;善于发现别人的优点,发自内心地赞美别人;每天都有好心情,相信自己是最棒的、最好的;让朋友都喜欢自己;有聆听的好习惯,而不是自己滔滔不绝;有责任心,敢作敢当,不推卸责任;说到做到,从现在开始行动,每天进步一点点。情商培养有助于形成乐观自信的性格特征。一个乐观自信的孩子是不怕失败的,是活跃并有创造力的,是具有获取成功和幸福的能力的。这是真正能让孩子享用一生的财富!如果一个人在智商和社会情感两方面都很出色,那么他想不成功都很困难。  人的智商是天生的,而情商是可以后天培养的。那么,我们应该从哪些方面去培养孩子的情商呢? 一是培养孩子主动参与、积极发挥的习惯。人是要有一定的主动性的,所谓主动性,是自发自愿地参与,是人内心的一种积极因素,与被动、惰性相反。为什么现在有些孩子失去了正常的、积极的、自由发展的个性?这是因为孩子在成长过程中家长总想方设法保护他们,什么都代劳,什么都帮孩子解决,这是对孩子的一种溺爱,在这种环境里长大的孩子懦弱、依赖性强,能力差。正确的方法是:很多事情可以让孩子主动参与,让他们积极去发挥,充分发表意见,放手让他们去想,去做,去体验失败,去感受成功。在这个过程中,孩子在内心中觉得自己在长大,自信心在增强,开始试图独立思考、独立操作。这样孩子的主动性就慢慢培养起来,他就会主动地参加一些有意义的活动。  二是培养孩子的理解心、同情心。做任何一件事情,要设身处地地去体会别人的感受,懂得关心他人、理解他人,这就叫同理心。这样的人,往往被人认为“善解人意”。在人际交往中,同理心起着异常重要的作用。我们可以让孩子多参加一些社会公益活动来培养孩子的同理心,如为灾区小朋友献爱心;将自己的压岁钱、零花钱捐给需要的同龄人;尽自己的能力从生活上、学习上给他人送温暖;到敬老院参加劳动等等。孩子们通过具体活动从在感情上同情他人到关心他人和理解他人,这给孩子们带来的效益是无法估量的。  三是培养孩子心理调适能力。人们常说“幸福是一种感觉”,同样一件事情,有的人觉得快乐而有的人觉得不快乐。要想使自己保持良好的心态去感受事物,就必须不断调整自己的心态,使心理适应各种情况的变化。在孩子遇到挫折心理出现障碍的时候,家长老师要抓住这个教育契机,和孩子谈谈心,帮助分析失败的原因,表现出对他的信任,并给予必要的支持和鼓励,让他从苦恼中解脱出来。这样有利于孩子良好品德的培养,也有利于非智力因素的发展。孩子从此会从个人名利的小圈子里跳出来,胸襟会更宽阔,目标也会更远大。这种教育会对孩子产生深远的影响。  四是培养孩子环境的适应能力。不管环境多么恶劣,都能随遇而安,这就是适应能力。可以根据孩子的年龄特点,给其创设一些生存难题,如让孩子参加一些劳动,自己的事自己做,不包办代替;在生活中减少享受,刻意锻炼吃苦精神;让孩子在游戏中体验挫折,增强心理免疫力等。孩子适应力的培养是和知识经验的增加及各种能力的提高成正比的,所以家长要多给孩子创造一些活动的经历,多注意锻炼孩子在逆境中成长。  除此之外,还可以让孩子参加一些适合自己的有益情商培养和锻炼的兴趣爱好培训班,例如全国青少儿播音主持专业培训就非常有利于孩子的情商培养和锻炼。近年在全国各地迅猛发展的全国青少儿播音主持专业培训,是一种综合性的语言艺术培训。孩子参加这种培训可以学到语言表达的技巧和播音主持的专业知识。同时这种培训的最大特点是:在培训的过程中,老师会组织很多的诸如诗歌散文朗诵会、故事会、情景剧表演、模拟采访主持、实地参加文艺晚会和电视台的演出或主持等很多的活动。孩子在这些活动中使播音主持专业知识得以巩固和提高,同时增加了人际交往的机会,增强了交流沟通的能力。孩子在播音主持专业培训的过程中,情商所包含的“自我认知能力、自我控制能力、自我激励能力、认知他人的能力和人际关系管理能力”得到了培养,高情商所具有的各种优秀品质渐渐形成。因此,家长们不妨让孩子们参加一些这样的培训。  所有的父母,都希望自己的孩子长大后能够有所成就。而成功的人之所以能够取得成功,在很大程度上取决于在他们的情商。少儿时期是情商能力培养及形成的重要时期,因此作为家长和老师要及时地对孩子进行情商教育,培养孩子良好的情商能力,增强孩子心理免疫力,使孩子可以应对学习和生活中的低潮与挑战,从而有能力和信心抵达成功辉煌的人生彼岸!

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