中小学英语单词量大，学习时间短，很多同学为了记住单词拼写绞尽脑汁，但效果却并不理想。归根结底是方法不对，一些同学死记硬背，或是一遍遍书写，这些都不是正确的方法。下面来学习一种非常简单的记词方法。
工具/原料
带音标的单词书，纸，笔
方法/步骤
1
英语单词是字母的组合，单个、两个或多个字母组合有固定的读音，记住该读音对应的字母组合即能写出单词。例如：look [lʊk]，“loo”组合读[lʊ]，“k”读[k],我们把它记住。
2
下次我们遇到了 loose [lu:s],这次“Loo”发[lu]音，但与[lʊ]发音是十分接近的。以后再遇到有[lu]或[lʊ]读音的字母组合时，我们就可以写出“loo”。
3
同理，例如单词herb [hɜ:b]，'hr'这个字母组合发[hɜ:]音，'b'这个组合发[b]音，在另一个单词 herd [hɜ:d]中，'her'同样发[hɜ:]音。于是以后我们在遇到[hɜ:]读音的字母组合的时候就能很自然的写出'her'。
4
同一个字母组合的读音不是一成不变的，大部分字母组合读音变化很小，如上面提到的look和loose，我们在遇到读音相近的字母组合时，极大概率是同一个字母组合。
5
再来说一个比较长的单词 dictionary [ˈdɪkʃənri]，'di'发[ˈdɪ], 'c'发[k], 'tio'发[ʃə], 'nary'发[nri],我们根据单词组的读音完全能大体掌握单词结构，通过多次练习完全可以达到“读出即写出”的水平。
6
常用的字母组合的读音简单总结：tion [ʃn] ， ess[əs]， al [l] , ful [fl] , able [bl] ,
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