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陪孩子玩积木学数学(第六十二认识10)

活动目的:在亲子拼摆的基础上,引导孩子在积木中抽象出10,学习用时表示物体的个数。在认识10以内数的顺序比较9和10的大小。
工具/原料
1

乐高积木

2

底板

3

笔和纸

方法/步骤
2

活动目的:知道9+1等于10。

3

拼摆任务:照下图进行拼摆,感觉九与10的区别。

4

活动目的:把圆圈填入大于或小于在方框中填入数字,感受九和10之间的关系。

注意事项
1

上面的拼摆活动与小学一年级数学相匹配

2

每一课介绍一个或两个例题的拼摆活动

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