育子经验：不要给孩子负面暗示

有一个充满寓意的童话故事：有一位美丽的公主，从小就被一位巫婆关在一座高塔上面，每天只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。事实上，很多父母都可能在无意间充当了“巫婆”的角色。说孩子“真笨”是一些父母的口头禅，说起时甚至带着爱意。可是，孩子接受到的就是“笨”的信息；有时，望子成龙的父母有意无意地拿孩子与别人相比，“你看人家丁丁多聪明！”“李阿姨的女儿都能用英语和老外对话了，她比你还小呢。”……有时，父母在朋友、外人面前表现谦虚，“我儿子不行，很笨的。”“这孩子很没脑子的。”整日被淹没在如此大量的负面暗示里，孩子怎么能不真心实意地相信自己真的很笨？当孩子因为上述种种原因，深信自己的脑子很笨、学习能力很差的时候，他就会产生严重的自卑感和自我怀疑，他的潜意识就会产生“保护作用”，拒绝新的资讯进入记忆库，来保护主人的信念是对的。结果就真的成了“学什么都学不会”的笨孩子。在育龙教育接触到的案例中，还有家长自己学生时代成绩不好，就主观认为孩子也得到遗传，“学不好，脑筋笨”的。其实，孩子学习不好的原因有很多方面，智力因素却是影响最小的一个方面，后天环境的熏陶、习惯的培养、方法的训练才是影响孩子学习成绩至关重要的因素。有一个笑话是这样的，儿子问爸爸：“是不是做父亲的总比做儿子的知道得多？”爸爸回答：“当然啦！”儿子问：“电灯是谁发明的？”爸爸：“是爱迪生。”儿子又问：“那爱迪生的爸爸怎么没有发明电灯？”因此，聪明的父母不应该总是自以为是，把自己的观念强加给孩子。要知道孩子的未来是无限的，做父母的首先应该保护和尊重孩子的想法，肯定他们“青出于蓝而胜于蓝”的未来，为孩子树立积极自信的心态。注重平时对孩子的鼓励，比等到孩子考砸了再去亡羊补牢甚至批评要有用得多。　　编者按：面对孩子学习成长中产生的各类问题，育龙教育积累了大量案例和研究经验，期待与您分享！