孩子一天天长大，知道钱的作用后，父母这期间也开始犹豫到底需不需要给孩子零花钱？什么时候给，给多少合适？父母引导孩子如何支配零花钱，这对孩子来说，给孩子零花钱是孩子学习理财第一步,也就是说零花钱该给。但是父母也需要了解什么时候开始给孩子零花钱,以及给孩子多少零花钱合适。并且教会孩子怎么支配这些零花钱，这样才会为孩子树立起一个良好的金钱观。
给零花钱是应该的，好处是：有利于让孩子养成花钱有计划的习惯。很多孩子花钱没有计划，所以经常会要钱无节制，当父母难以满足需要时，就会对父母有怨气，责怪父母对自己不好。
有利于从小培养孩子的理财习惯。都说你不理财、财不理你。可是理财不仅仅等有钱再理财，而应该从小培养理财的习惯，给孩子定期零花钱，就是要培养孩子从小知道平衡收支、控制无度开支的习惯，为长大以后的理财打下基础。
树立钱财管理的理念和概念。定期给孩子零花钱并由孩子自己进行管理，当孩子有一些开支需求和特殊需求如购买玩具、一些游戏、购买音乐带等，可以从自己的零花钱中列支，取之于零花钱用于孩子自己的爱好。这样的好处是零花钱交给孩子自己管理，有助于孩子从小管理树立钱财管理的理念和概念。
给零花钱坏处：一是孩子可能会对一些爱好的消费心安理得，认为反正是我自己的零花钱我想怎么花就怎么花。二是容易造成孩子对金钱的过于物质化，有的孩子过于看重金钱，不放过任何时机为自己要钱，有的可能向爷爷奶奶姥姥姥爷背后要钱，以增加自己的零花钱，有的孩子可能在一些特殊的节日如过年等会到处要红包，从而会导致孩子的一些不良风气。
凡事有利就有弊，用正确的财商的理念和孩子说钱，会帮助孩子建立金钱的理念，真当走向社会的时候早已对金钱有了一定的理解，这才不会变的自私和唯利是图，因为孩子知道金钱运作的原理，也会提前规划自己的目标和实现方式，不会盲目。那么什么才是给零花钱的正确方式呢？
按周或者按月给，每次给固定的量。如果孩子刚开始学习管理零花钱，最好按周给，避免孩子一下子把钱都花光了，在下一个“领薪日”到来之前等待的日子过长。孩子领到零花钱后，我们要教孩子养成良好的理财习惯，把钱分成三个账户来管理：储蓄账户，消费账户，分享账户。同时，我们要跟孩子列个清单，清楚说明孩子的零用钱所覆盖的支付内容有哪些，让孩子知道。孩子刚开始管理零花钱，都喜欢马上花光才好。我们的爸爸妈妈不要干预他，因为那是孩子的零花钱。而且在不干预的情况下，孩子的进步反而更大。当孩子一下子花光所有零花钱之后，我们可以鼓励一下孩子“等到下一个领薪日”，而不要轻易借钱给孩子。这样孩子就能很快从这种煎熬中，慢慢学会合理运用零花钱。如果遇到特殊情况，例如孩子的零花钱包括了吃饭的费用，现在因为花光了所有的零花钱，连饭都吃不上了。我们可以酌情借钱给孩子度过难关。但是借出的钱需要从以后的零花钱里分期扣除。或者我们可以不借钱给孩子，而是给孩子一些机会去赚取。
让孩子提出具体数额，并说明原因。给孩子零花钱之前，首先要有一个讨论，根据孩子说的情况，传递给孩子应该花和不该花的理念。一种应该花。对于孩子日常的生活及交往，购买书籍等等，给一个基数。超过这个基数，需要和父母商量后再定。凡是有助于孩子成长，养成好的素养花费都是值得的。另一种不应该花。凡是炫耀、痴迷爱好、跟风等等不利于孩子品质提升的消费坚决叫停。更需耐心引导。让孩子养成一个很好的花钱习惯，非常重要！
采取“积分制”的激励方式。每当孩子做了家务，或者做了好事，或者考试成绩比较出色，就会给孩子“积分”，等到周末按积分的多少给“金钱奖励”。当然，父母也不仅仅让孩子只知道挣“自己人的钱”，还鼓励孩子们出去帮助商家发放宣传单页、干些苦力活儿等等，每次也都能挣个几十元钱。就是通过这样一些形式让孩子体会到“挣钱不易”，那么，在花钱时自然会仔细斟酌。如果是父母让孩子“不劳而获”得到零用钱，孩子自然不会懂得珍惜，长大也很可能是个“啃老族”。如果从小就懂得“多劳多得”，长大才可能具备独立生存的能力和意识。
经常和孩子平等交谈协商，让孩子“自己挣钱”的过程就是强迫孩子独立思考的过程，那么，在日常生活中订立“让孩子自己挣钱”的规则。让孩子认可该规则，才能便于实施。其实就是幼儿园“小红花”奖励措施的变化。不要以为激励措施对孩子没用。要记住，“奖、罚”在任何时候都会影响到一个人的行为和习惯。
为孩子寻找“外出挣钱”的机会。这和在家挣钱是两个感觉，只有这样，才能让孩子真正体会到挣钱的不易，也会更加珍惜和体会父母的辛苦和付出。
分享家庭账单。在吃饭的时候，夫妻之间自然的沟通家庭账单支出，最好能做个清单，孩子一定会好奇的来看，你可以和孩子沟通一下家庭的月支出，让孩子有个基本的了解，不用刻意与强求。
抓住孩子生活中需要用钱的机会；如果孩子需要买玩具的时候，不要用简单的给与不给，而是与孩子沟通需要与想要以及玩具的价值，然后与孩子一起挑选玩具，一起分析选择的理由，让孩子对钱与物品的价格和价值有一个初步的了解。
带孩子去不同市场。如果孩子想要买玩具，也可以尝试带孩子去批发市场，大型超市，便利店以及品牌专柜，让孩子对类似的物品在不同的市场内的价格有好奇的认知，引导孩子发问，为什么同样的东西价格会不一样呢？好，说到这里得出的结论是，零花钱可以给，但要以正确的方式给。
鼓励孩子用自己挣的钱支付一些自己的费用，强化孩子的思想认识。让孩子自己挣钱自己花更重要的是让孩子在踏入社会之前就有一种独立生存的能力和意识。因为，孩子迟早要走出父母羽翼和学校象牙塔，进入到竞争激烈的商业社会中。与其让孩子在大学毕业进入社会那一天才开始体验“适者生存”的生存法则，就不如从小培养这种意识。
孩子只有从小养成理财好习惯，人生之路才能走得更从容。只有具备了独立生存的能力和意识，才能谈得上帮助他人，为社会做贡献，才能将孩子培养成为一个具备高度责任心的人。