小学生易错字纠正的方法

小学生易错字纠正的方法1、        针对原因实施正确引导（1）感知能力较差：如：“土---士   木---本”等，需反复练习与比较。（2）理解能力较差 :如：“我们去工园完”，需加强对字意的理解。（3）迁移作用影响：如：“迎---柳   龙---尤”等，需加强发复练习与比较。（4）情感比较脆弱 ：自控能力差，写作业浮躁等，需加强心理引导与定力练习。（5）汉字的性质和特点问题 ：增加阅读量，加强对字意的理解。2、强化记忆，可多利用形象辅助记忆。如：“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”等。