宝妈宝爸平时多读些育儿书都是很有用的
一、理解学习分类法。我们应帮助宝宝找到分类的根据，即事物的相同点。可以讲一些通俗易懂的身边的一些例子，让宝宝渐渐认识到同一类事物的共同点。
二、了解顺序概念。事物按照大小，胖瘦等都会有一个顺序。比如说我就是让宝宝自己把苹果依照大小分别送给亲人之类的，这些训练有助于宝宝更好的把握事物特征。
三、建立时间概念。宝宝时间观念很弱的，懂得一些表示时间的词语，如“过会儿”，“马上”之类，理解这意思可以帮助宝宝更为准确并且更容易理解别人的话，对宝宝来说是非常必要的。
四、掌握一些空间概念。宝宝一生下来并不能懂得“上下左右，里外前后”这些空间概念的，但，这些日常生活中经常用得到的，所以我们可以在日常生活中引导宝宝掌握这些空间概念。我宝宝很喜欢帮我拿东西，于是我就把东西一个摆在桌上，一个摆桌下，然后对他说先把桌子上面的某某给我，再把桌子下面的某某给我，挺实用的。
五、理解基本的数字。我宝宝在两岁时能零星说出'1，2，4......'等这些数字，但问他”1“是什么，表示多少，他就不知道。所以我现在经常给宝宝背儿歌数数，或者在吃东西如葡糖干时引导他数，等等。
六、了解各种形状。日常生活中涉及到很多形状的东西，什么圆形，方形，等等，有必要慢慢教宝宝认识的。我喜欢给宝宝买不同形状的饼干，并在吃的时候告诉他哪种是什么形状等等。这种形状的分类也有助于宝宝思维能力的提高。
七、了解简单的因果关系。别看宝宝小，但逻辑思维总中最初简单的因果关系就在身边。尤其宝宝问的问题如：“为什么要穿衣服？” ，妈妈一定要认真解答，并借此帮宝宝逐步理解这些简单的因果关系哦。
不要因为宝宝小，而不理会宝宝的一些暗示或者问语。很多事物宝宝都在学习中，并且是一学就会的那种。
大人是宝宝最初的模仿对象，平时大人陪宝宝玩的时候，可以引导宝宝做些简单思维能力游戏。
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