爸爸的教养方式影响孩子的人际交往能力

寻找牛顿老爸活动开始啦！美国心理学家卡耐基认为：一个人的成功30%靠才能，70%靠人际关系。而作为孩子也不例外，孩子人际交往能力不仅需要妈妈的教育培养，也需要牛顿老爸的正确引导。但随着社会竞争压力的增加，重担全压在了牛顿老爸的肩上。这就导致了老爸们忽略孩子的成长教育问题。据报告表明:缺乏父爱的少年孩子情感障碍尤为突出,普遍存在焦虑、自尊心低下与自制力弱等缺陷,并有攻击性的行为,有的孩子还不愿上学、自我意识太强、自私、自大，甚至成人后,会有许多不良生活习惯。这类孩子抑郁、孤独、任性与依赖行为等较为普遍。这对孩子的成长，特别是人际交往危害极大。孩子需要牛顿老爸的陪伴，需要牛顿老爸的鼓励。牛顿老爸的教养方式对孩子的同伴交往起到了举足轻重的作用。父爱的缺失，家庭中的孩子在现实生活中的人际交往能力欠缺。这极大地证实了寻找牛顿老爸活动中父爱在孩子健康成长中的作用。鼓励孩子成就和独立的教养方式是父爱最为直接的表现形式。男性一般都比较容易适应新的环境，无论说话语气、办事风格与女性不一样，同时也能造就或强化孩子的外向性格，有助于孩子积累社交经验和社交技巧，为日后提高社会适应能力，健全人格打下良好的基础。与寻找牛顿老爸活动让孩子和老爸有更多的相处时间，更容易受老爸影响，容易继承牛顿老爸的基因品质：独立、自信、大度、开朗、自尊心强、喜欢交往、更社会化，更幽默诙谐。调查显示：一天与爸爸接触不少于2小时的孩子，比起那些一星期内接触不到6小时的孩子，人际关系更融洽，能参与的活动风格更开放活波，并具有进取精神及冒险性，更宽容洒脱，有利于孩子在社会交往中发挥他们的主动性。因此，对于寻找牛顿老爸活动对亲爱的爸爸们来说，孩子的教育问题比工作重要，每天抽出一小时陪陪孩子是孩子成长过程中最需要的。