中学生是最有逆反心理的一个阶段，老师在学生心目中的地位完全由老师自己在学生面前树立的形象决定。老师形象好，那么在他们心目的形象是神圣的，反之，学生就会与老师有抵触情绪。
工具/原料
1
老师
2
学生
方法/步骤
1
拉近与学生的距离，但也要保持一定的距离。让学生既没有畏惧感，但该严肃时一定要能控制住场面。拉近了学生的距离可以更进一步的了解每一位学生的具体情况，只有充分了解每一位学生才能对他们因材施教，尤其最关键的是班主任。
2
有些学生会开始接触老师时经常出难题考验老师，所以我的观点是正确对待每一位学生的的难题，不可以认为他们是故意刁难自己就随意发脾气，遇到不懂的要敢于承认错误，会就会不会就不会，不需要顾什么面子，然后真心帮助他们找老师寻找答案，这样我想他们会感动的，毕竟任何人都不是神人，什么都懂。
3
千万不可在学生面前表现出自己的不好的形象，尽量完美。虽然人无完人但尽量完美也未尝不可。
4
要经常有意关怀学生，让他们在教室里感觉到集体的温暖。只有感觉到集体的温暖后他们才会与你走进，安心学习。
5
要与学生多谈心，多抽点时间与他们聊了才知道他们心里想的是什么，走近他们，了解他们的内心世界，更好地教育好他们。
注意事项
1
不可乱发脾气
2
尽量把自己好的方面展现给学生