职业
很多成年人面临的困境：父母有一天生病怎么办？总想自己想要什么？身边的人想要什么我们就不去问。父母兄弟姐妹，很多人都要的人生的安全感。我们能给安全感吗？我们能不能给我们至亲至爱的人人生安全感？生活的基本保障呢？这难道不是我们应该要去想的问题吗？ 那么工作给了我们一份稳定感，特别是在这次疫情期间，让我们了解到，有一份工作是多少的幸福，所以我们第一步要做的是爱岗敬业，做到这一步，才能真正了解到工匠精神的可贵，才能在这个行业里体现出来价值。而如果是针对未上班的中职生，多讲爱岗敬业的故事，要求学生能按时上课，严格考勤，这样才有利于对自己的严格要求，做到未来的爱岗敬业。
遇到有资源的时候，可以去到学习强国的网站或APP里，在里面有很多的榜样故事，让他们去学习。 比如学习工匠杨峰，中国航天科技集团六院7103厂阀门车间钳工组组长，工作内容涉及到对航天发动机的关键部件进行钻孔，这是一项需要手眼耳脑并用的工作，要靠自身的硬功夫。通过视频的观看，让他们更能切身体会到工匠精神的含义，看到榜样的力量。又比如航空工业西飞国航厂铆装钳工薛莹，25年来从不疏忽对每一颗铆钉的敬意，凭着这份执着，她和她的伙伴最终实现了用一个手指的力量就能把前缘装配到垂尾上的目标，让印着中国符号的铆钉飞上了世界的舞台。
可以开设相关的主题班会，比如有全国技能大赛的同学所在的学校，可以请这些参加过大赛的同学，来讲述一下他们所遇到的困难，他们的心路历程，以及他们的一些经历，让同学们能更有经验去面对未来的困难，不会随便放弃。
可以让他们多去参加社会上或者校园里、班里的志愿者活动，通过相关的这些活动，提升个人素质，提升个人的目标感，让自己从服务身边人开始，找到自己的方向，把不相关的游戏等不良环境隔绝掉，把自己放进一个良好的工作环境中，成为一名未来的工匠。
最后，可以提倡，让他们多去参加比赛，特别是相关的工匠方面的比赛，让他们能从中体会到制作的快乐，会有成就感，更有相关的信心，能沉下心来应对未来的工作了。