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欧尼酱
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播音主持专业应根据学生自身特色 分类培养
每个学生都有自己播音主持的潜质,在大一、大二阶段进行播音主持专业基础课和文化基础课学习,包括普通话语音、发声基础训练、新闻传播学、艺术学、社会学、文学等,完成对学生专业技能的理论施教,大三、大四阶段可以针对学生表现出来的潜质进行分类培养。就我国传媒行业的现状,有以下三类:新闻播音员、新闻主播、综艺节目主持人。
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