首先，家长要停止抱怨，避免孩子对你的说教产生厌烦的心理。切忌勿用严厉的语气和威胁的话语，说多了孩子见怪不怪，根本产生不了作用；此外，家长要接受孩子犯错是一件正常的事情，我们要接受孩子在成长过程中可能会犯的一些错，不要过于追求完美；在此基础上，我们再对症下药。
其次，认错不是教育的目的，如何做得更好才是教育的根本。我们在教育孩子的过程中，不要只将关注点放在为孩子纠错上，如何正面引导才是我们要做的事情。在解决这个问题时，我们常会寻找原因，在寻找原因的过程中有时候恰恰给了孩子开脱的机会，因此家长一定不要下意识的问孩子为什么。尤其是这样反复犯的错，可以先告诉孩子“无论是什么原因，这个做法是错误的。”并告诉孩子寻找原因是为了解决问题，而不是为自己开脱，并且家长的态度一定要明确、肯定。
接着，对事情进行复盘。我们常常训得口干舌燥，道理讲了半边天，可能孩子根本不知道你在讲什么？在教什么？更不会认识到自己的错误。因为成人和孩子的理解是存在“认知差”的，因此孩子常常不愿意听我们所讲的那些道理。因此， “复盘”是一个非常有效的办法，将发生的事情在重复一遍。一个能够加深孩子的印象，帮助孩子对这件事情的理解，明白在遇到同样的问题时可以怎么做。如何复盘：一、发生了什么？不需要评判对错，在这个过程中只需要孩子讲事情描述清楚。二、为什么会这样？了解原因，对症下药，注意细化每一个细节，让孩子知道哪里是对的哪里是错的。三、假设场景，情景模拟以后遇到问题该怎么做？
最后，鼓励孩子承担责任。家长和孩子要提前约定好，如果哪方犯错了要接受相应的惩罚，当然惩罚不是体罚和变相体罚，惩罚可以由孩子自己选择，要让孩子接受。
复盘要在双方情绪稳定了之后做，也不能过了很久才去做。复盘技巧可能第一次没有达到效果，没有关系，多和孩子磨合几次就逐渐掌握要领了；复盘不是单一模拟要学会灵活机动。