初三数学中会考到”小孔成像“的应用题，做题的时候要怎么入手呢？今天我们结合一道”小孔成像“的考试真题，一起来分析一下。
工具/原料
1
纸
2
笔
方法/步骤
1
看到这道题之后，先读懂题目，理解题意。我们看到这个第21题的图之后，会联想到”这两个三角形会不会是相似三角形？“；”纸筒的长度怎么在图中体现？“；”蜡烛到纸筒的距离怎么体现？“
2
根据题意，作辅助线。过O向AB作垂线，垂足为E；过O向CD作垂线，垂足为F。由题意知，OF即为纸筒的长，OE就是要求的蜡烛到纸筒的距离。
3
证明三角形ABO与三角形DCO相似。因为AB//CD,所以角OAB=角ODC,角OBA=角OCD,所以”三角形ABO“相似于”三角形DCO“。
4
由两个三角形相似，可以得出CD:AB=OF:OE。由题意可知：CD=5cm，AB=20cm，OF=15cm。
5
代入上式得5:20=15:OE。所以可以求出OE=60cm。即蜡烛应该放在距纸筒60cm处。
6
总结一下：拿到题目之后，提取有用信息，把题目中的图联系到数学图形，证明两个三角形相似。然后建立线段之间的比例关系，最后求出要求的线段的长度，再联系到现实生活。数学中的应用题就是，理论联系实际的一个过程。
注意事项
一定要理解题意，不要会错题意。
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