试读书评《各种问题各种爱》

《各种问题各种爱》的作者是谢慧燕和陈进隆两人，又是一个夫妻档！在家庭教育中，夫妻档可真不少，如安妮鲜花就是其中的突出代表。今天又很荣幸能结识另一对夫妻。作者的自叙让我有点惊讶，尤其是谢慧燕，她如是写到：在父母的不断争吵中度过了不安的童年，一度不再相信幸福美满的婚姻，后来遇到了现在的先生陈进隆，在先生的肯定和接纳下，才重拾勇气开始新生活。她把他看成是出现在她生命中的彩虹。从此开始了他们妇唱夫随，夫唱妇随的生活和事业。陈进隆、谢慧燕夫妇育有二女一子，从床边说故事开始接触生命教育，积极参与推动小学生命教育教学。他们通过文字、影音传播、讲座、研习活动及教育培训等，推广爱家理念，落实爱家行动，共同建造温馨和乐的家。他们培训了约4000名义工（即“彩虹妈妈”），每周和教师在小学实施生命教育，约有12万名学生每周得到帮助与陪伴，因此，“彩虹妈妈”受到小学校长与老师们的广泛欢迎。这本书的一大特色是由三个孩子分别写了序，大女儿写的序是“爸爸妈妈，我以你们为荣”，二女儿写的是“做你们的女儿很幸福”，小儿子写的是“父母给了我成长的养分。”看得出来，几个孩子的文笔都很老道，尤其是小儿子的文笔我颇喜欢，有一种男性的理性，当中透出的是过了叛逆期而对父母深怀感恩之心的意味。幸福的陈进隆一家，我超级喜欢这张图片！再来看看这本书。这本书也是这对夫妻的最新力作，由人民邮电出版社（安妮鲜花的《出国不出国，北美金字塔教育的其实》也是该出版社的作品）出版。该书的总体框架是60个问题，以及围绕这些问题的60个回答。这本书是按照什么样的逻辑来罗列这些问题的呢？我惊讶的发现陈进隆先生有很深厚的心理学功底。（不知道是不是主攻心理学方向的呢）（一）人与己的优质生命力1、自尊力“我是世界上独一无二的宝贝”2、自信力“天生我材必有用”3、接纳力“我是个无失误的作品”4、勇敢力“我能做出正确的决定”（二）人与人的优质生命力（三）人与环境的优质生命力1、欣赏力 “万物皆为美好”2、惜物力 “爱护环境，这些资源”3、应变力“危机就是转机”（四）人与生命的优质生命力帮助孩子认识自己与世界、宇宙的关系，面对未来充满期望，朝着人生理想前进。1、愿景力“有梦最美，逐梦踏实”2、坚毅力“流泪撒种的比欢呼收割”3、承受力“面对阳光，阴影就在背后”和枯燥的心理学理论不同，该书以60个问题的不同分类将上述作者想要讲述的“信念”具体化，虽然问题很多都是负面的，但是确实是很常见的，堪称“经典”。这是一本心理学书，从某种意义上讲，它还是一本励志书，当你的孩子渐渐长大，你可以和他一同看这本书，一同分析自身存在的问题。当点点长大后，我和他一起看这本书，会是一种什么样的场景呢，我期待着。