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怡起学物理:[3]如何学好机械能守恒定律?

前言 近来是高三高考,高一高二复习准备期末考试,在高一物理期末考试中重要的一章就是机械能守恒一章,不但是知识是高考的重点内容,也因其和其他章节存在着普遍联系(可以出综合性的题目),再者这也是必修二唯一有实验的的一章节,物理是一种实验性的学科,但凡正规考试,二大题一定实验题。所以是复习的重点。怎样搞好复习,我常说的话就是好钢用在刀刃上,搞好复习就是复习好重点。
用守恒,判先行,守恒过程用守恒
1

守恒条件要吃透:只有重力(或系统内的弹力)做功。

2

守恒条件理解要分层次:一是只受重力(象各种抛体运动);二是物理受多力,除重力其他力不做功(光滑斜面、圆弧);三是除重力之外的力也做功,代数和为零等效于不做功。(轻绳、轻杆连两物等情况)

3

书写守恒有思路:总量不变是守恒,增减相等也是守恒;

4

做题步骤:确系统、判守恒、定标面、列方程。

5

不搞题海战术,适量练习必不可少。适量的练习是把握规律,运用规律的必经之路。

学习机械能,离开功能关系行不通
1

重力做功等于重力势能的减少。(公式)与其力做功无关。

2

弹力做功等于弹性势能的减少。(公式)与其力做功无关。

3

合外力做功等于动能的变化量也就是增加量。(公式)

4

非重力(或弹力)做功等于机械能的变化量也就是增加量。(公式)

5

摩擦力乘上相对位移等于内能的产生,也就是摩擦生热。 Q==f×△x

6

以上五个功能关系我是这样总结的:二减二增一内能(4+1)

全章内容歌谣
1

用守恒,判先行;

2

功能关系要搞清;

3

功能关系四加一;

4

二减二增一内能。 END

说明

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