首先说员工与老板之间的矛盾。越办越好，盈利逐渐增加，希望员工任劳任怨，有困境共进退。员工则希望自己收入逐渐增加，少加点班，多点时间陪伴家人，里看得到希望。如果老板与员工都能考虑到对方的需求，员工拼命工作，盈利分享给员工，矛盾就减弱了。
老师与学生之间需要换位思考解决教与学的矛盾。老师希望学生学习好，希望学生都努力且自觉学习，而不是要老师逼着学习，催交作业等。学生也希望自己的学习好，最好边玩边学，成绩也很好。因为不少学生不愿意自觉学习，逼着老师压榨式教学，导致教学矛盾突出。如果学生能自觉学习，老师不用盯着学生是否完成作业，有更多的时间备好课，将课堂上得更有趣，岂不皆大欢喜？
家长与老师之间需要换位思考。其实家长和老师都希望孩子们学习好，按理说应该站在同一战壕，但是，学生存在个体差异。领悟力强的孩子家长觉得老师讲课啰嗦，耽误时间；领悟力差的孩子家长觉得老师上课进度太快，孩子跟不上，学习吃力。所以，家长需要理解老师只能针对班上多数情况教学，老师也需要给不同孩子课堂外不同的指导。
医生与患者之间需要换位思考。患者希望找医生开两贴药就能药到病除，对自己的病花长时间医治持怀疑态度，怀疑医德。医生也希望能快速医好患者，显示自己技术好，但是，的确有些医生喜欢夸大患者病情，让患者浪费很多时间看病。所以，医生必须如实告诉患者，患者也需要相信医生愿意在短时间里治好自己。
服务员与顾客之间需要换位思考。服务员长时间站着，不停为顾客解说、拿东拿西，的确很累。顾客听服务员解说时请专心点，这是对别人和自己的尊重，别让服务员不停重复讲解。想想你是服务员你怎么想？服务员也考虑如果你是一窍不通的顾客，你怎么办？
夫妻之间需要换位思考。大家理解在外打拼赚钱不易，人前得赔多少笑脸、加多少班才能赚到钱，所以家人送上一句温暖的问候也是好的。家里照料也不容易，打扫卫生、买菜煮饭、辅导孩子学习等，工作量一点都不小，下班回家，把坏脾气留在外面，笑容可掬地问候家人，家庭才温馨。俗话说，家和万事兴嘛。
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