幼小衔接：怎样培养幼儿园大班孩子的好习惯之二

学会准备上课需要的学具和物品。

听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。

上课回答问题或发言讲话时先举手（举左手，方便用右手记录，提高速度），不请就不说。

清楚地记住并完成教师要求自己做的事情，不懂的会问。

在教师要求的时间内把事情做完，做到不拖拉，不边做边玩。

学会认真独立地做事，懂得追求良好的结果。

学习时爱动脑筋，独立思考，并愿意寻求问题的答案。

喜欢回答问题，提出问题，讨论时能够大胆地说出自己的想法。

学会正确使用学具和物品，用过后能收拾整理好，不乱扔。

学会正确的握笔与书写姿势。

懂得爱惜自己的东西，不弄坏、不弄丢。

学会计划控制自己的活动和需要（在适当的时间、场合入厕）。