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初中英语教师怎样培养学生积累英语句子?

初中英语教师怎样指导学生完成英语试卷二卷的客观性习题。
工具/原料

初中英语试卷二卷、英语教师、学生、初中英语学习资料

方法/步骤
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一、严格要求,细心辅导。英语二卷满分50分,很多学生因0.5分,1分之差,不能得满分,又有很多学生因很多个0.5分之差,分数会低于40分。因此,在平时的教学中,对单词的拼写要严格要求,对拼写的大小写也是如此。还有,写句子的标点符号,写文章的标点符号,都不可疏忽。

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二、注重语法常识的教学。在阅卷中,每个题都跟语法有着千丝万缕的联系。词形的变法,句式的运用,时态的选择以及运用都得教会,否则会严重影响学生的英语成绩。

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三、英语习惯的培养,为学生创造英语学习氛围,强迫学生在学英语用英语的时候忘掉汉语,用英语思维。在日常的英语学习中,一定要坚持英语晨读。

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四、加强阅读和写作能力的培养。英语综合能力不能一蹴而就,要循序渐进的提高。在平时的教学中对学生加强这两方面的训练,提高学生的综合能力。

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五、培养学生坚持识记英语的好习惯。现在的学生惰性很强,必须强迫学生对学过的短语和句子强化记忆,丰富学生的词汇量和句子。积累的多了,做起题来才不至于乱写,写起文章来,才可游刃有余。

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六、检查背诵听写。最基本的学习方法是记忆,学生究竟对英语单词、句子掌握的怎样,还需要教师有规律按要求的检查,否则落实不到位,学生的英语句子也不会掌握的好。可以分小组让小组长检查,也可以教师抽查,或者让学生互查。总之,这一环节很重要,不容忽视。

注意事项

坚持是英语学习的最好方法。

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