如何对低龄孩子做右脑潜能开发

现在5、6岁的小家伙常常能做很多大人都意想不到的事,说一些超出年龄惊人的话,因此,现在的家长一定不能忽视对低龄孩子的潜能开发。那么,该如何开发低龄儿童的潜能呢?爱的反面,不闻不问大脑英才专家告诉您,孩子出生的第一年是建立基本安全感的时期,妈妈的心态、状态就显得格外重要。因此,妈妈要尽量保持健康、愉快的心情,不要让孩子体验到恐惧感或者抛弃感,平时要尽量多地关注孩子,用眼神和宝宝交流,拥抱孩子,有更多皮肤上的接触。对宝贝来说,爱的反面是不闻不问,冷漠更是要不得。玩具作用无穷大婴儿爱吮手指,这是把它当成了替代性妈妈的表现。此时,抛给妈妈们的课题是如何让孩子从只知道有妈妈转变为逐渐转移注意力,开始关注其他事物,这个时候,玩具就成了最好的替代品。在玩具创造的一系列游戏中,孩子能够通过操作和体验找到现实感,启发孩子的想像力,这也是为孩子以后的人际交往打基础的手段。因此,父母千万不要忽视给宝宝买玩具,有时间也要多抽时间陪孩子们玩儿。全能父母不需要当孩子要求的父母做一些事情,父母做不到时,很多家长会感到非常懊悔,自己会觉得:“我太无能”。其实,这对孩子来说,人生第一堂课就是要学会失望和面对挫折。在早教中,父母的态度是非常重要的。早教,就是要鼓励父母参与其中,和孩子一起玩耍,站在孩子的角度思考,亲子才更有成效。孩子其实懂很多现在大多数家长还是有这样的误区:小孩家家,你懂什么。实际上,孩子拥有超强的感知力,这种天生的能力在十二三岁左右才会变得渐弱,因此,低龄儿童比家长预想到的要多得多。大脑英才专家提醒各位家长,不要急于让孩子提早学习过多的知识和技能。5、6岁的低龄儿童更应该开发的是心理素质、独立能力。家长们不要总是怀着传统的功利心理,想拿别人家的孩子和自家孩子比,总想着孩子提前多学点什么,这未必是好事,顺从孩子的智力开发才是最佳的态度。