在少儿教育中，思维培养至关重要，尤其是对于数学的学习来说，想要让孩子学会“举一反三”，甚至是“温故而知新”，就要重视孩子数学思维的培养，那么家长要如何做才能帮助孩子在少儿教育中形成数学思维呢，本文将从多方面进行解答。
一、数学学习兴趣的培养
数学的学习往往是非常枯燥的，所以想要让孩子对数学的学习产生兴趣，就要从孩子的心理特点出发，将数学的学习融入到孩子感兴趣的事物当中去，比如昂立少儿教育的新索数学课程就采用了漫画引入、趣味视频等教学方法，让孩子能够在快乐的学习中对数学产生兴趣，从而产生主动学习的愿望。
二、完整的教学体系
数学思维的培养是一个循序渐进的过程，这就需要一个由浅入深的完整的教学体系，所以家长在为孩子选择数学课程时不宜盲目的去相信课程所承诺的学习效果，一定要仔细的去了解其课程规划，确认其是一套完整的、系统化的、环环相扣学习体系。
三、与课内知识相结合
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数学思维的培养不应脱离课内知识，将数学思维培养与课内知识相结合其实是一种“学以致用”，比如昂立少儿教育提倡通过数学思维的训练让孩子的数学能力得到提升，再把这种能力运用到课内学习的解题当中去，让孩子学会灵活运用自己的数学能力。
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值得一提的是，数学思维的培养不仅仅是有助于孩子课内的数学学习，同时也能够加强孩子在生活中解决问题的能力。其实很多家长都非常注重孩子在学习过程中的思维培养，但往往由于没有能够掌握正确的培养方法而收效甚微，希望本文总结的这些要点能够提供一些帮助。
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