孩子进社区的目的： 当你们幼儿园要决定让孩子进入社区的时候，你就要好好分析一下，让孩子们进入社区到底是为了什么？例如，有时候，我们进入社区是为了去和老爷爷老奶奶玩耍，有时候，我们进入社区是帮助社区清理乱丢的垃圾。因此，进入社区有不同的目的，我们就要做不同的准备和应急情况的预备。
孩子进入社区组织： 当清楚了孩子要进入社区的目的后，这个时候，就要组织孩子们进入社区了，例如，必须有多少老师随身跟着，哪些儿老师负责哪些儿孩子，这个必须划清楚责任，因为到了社区后，孩子们多，老师少，万一有一个照顾不全，那必会造成伤害。所以，最好是责任到人，一般情况下，一个老师最多负责五个孩子，这样，老师的范围减小，也易于管理。
孩子进入社区前准备： 孩子进入社区前，老师们要做一些准备活动，例如，要给孩子们带什么东西，水，食物，还有应急用的急救箱。急救箱里，一定要记得放入，例如创可贴，或者是酒精，棉棒等。这样，当孩子在社区里不小心跌倒或者是受到意外的受伤的话，救箱里一都能及时并尽早地帮助孩子打理伤口。这样，会把伤害减到最小。
孩子进入社区后的路线： 孩子进入社区后，教师都得事先有一个准备工作，最好是提前可以去熟悉一下社区的环境，例如，我们带孩子要从哪个门进入，要经过哪些道路，道路上的行人情况如此，有无行车的情况，然后什么时候再带孩子从哪个门出来，然后去坐车。这些作为一个合格的教师和组织者，都得考虑清楚，然后在孩子们进入社区后，虽然可能有时候，计划不如变化快，也可能会临时发生一些改变，但是，至少你熟悉了这里的环境，你总是会在出现问题的时候，找到可以解决的路线。
孩子进入社区后的照顾： 每一个负责照顾孩子的教师都要随身携带刚才提到的例如水，食物等东西，当孩子们有这方面的需要的时候，教师可以第一时间给孩子补充能量，不要在孩子提出要求的时候，教师置之不理，这是不对的。还有，就是当孩子有需要例如上厕所的时候，那么负责这位孩子的教师要把其他的孩子当面交给别的负责孩子的教师，让他临时帮助照顾。这样，就会避免孩子在没有教师照顾的情况下，有纪律性。