“微课”具有教学时间较短、教学内容较少、资源容量较小、资源使用方便等特点。对教师而言，微课将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，是教师专业成长的重要途径之一。
方法/步骤
1
微课是指利用5－10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点、例题、作业题、或教学经验的一种微视频。
2
微课的作用：启惑、解惑而非授业，用于（不受时间、空间限制的）网络在线教育，不能代替课堂新知识的教学。
3
设计每一节微课时，首先慎重选择知识点，并对相关的知识点进行科学的分析和处理，使它们更符合教学的认知规律，学习起来能够达到事半功倍的效果。
4
知识点尽量选择热门的考点、教学的重点、难点。
5
知识点的选择要细，十分钟内能够讲解透彻。
6
知识点要准确无误，不允许有文字、语言、图片上的知识性错误或误导性的描述。
7
要将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点。
8
由于微课时间短少，因此在设计微课时要注意切入课题的方法、途径力求新颖、迅速而且要与题目关联紧凑，以把更多的时间分配给内容的讲授。
上一篇：如何制作微课：[3]微课视频制作
下一篇：用PPT制作微课