第一点：走进内心，看到大娃的心理需求。不只是大娃，我们所有人在渴望层面上是共同的。渴望被爱、被接纳、感受到重要等，这也是大娃的渴望。因此，我主要是在理念的层面上谈与大娃的沟通，而方法只是为了说明理念，每位父母要创造你与孩子互动的每个当下的动作。
第二点：让大娃感受到自己可以获得稳定的爱。孩子感受到自己是被爱着的，稳定的安全的，对二胎的到来就不会感受到太多的冲击。否则，如果感受不到被爱的，担心失去爱，生不生二胎大娃内心是一样的不安全。二胎只是亲子关系质量的反应而已，并不是要二胎这件事带来的。因为没有二胎，未来还有别的学生，别的同事等冲击着担心失去爱和认同的内心。
第三点：让孩子感受到被爱，而不是父母觉得自己在爱孩子。一位朋友在给小学生做亲子活动时，学生坐在里圈，父母们坐外圈，朋友问：“你们觉得父母爱你的举手”，结果几十名学生，只有一个孩子举手。外圈的父母十分吃惊，每位都觉得自己是十分爱孩子的，有的父母竟然当场哭了，这样的不匹配着实值得我们深思。
第四点：在生活中，随时随地可以给孩子传递我们的爱。让孩子感受到我们爱着他的。并不仅仅是爱他的行为与表现。
第四点：要让大娃知道，二娃的到来，大娃并没有失去失去，而是会获得。二娃的出生，对于大娃来说，得到的实际照顾会明显减少，因此，爱也就了，孩子的心理需求得不到应有的满足。事实上，爱的表达方式有很多种，不只是照顾，对于年龄大点的孩子而言，照顾太多恰恰是不信任孩子，孩子感受到的可能更多是虚弱感，这不是真爱，真爱是看到孩子的心理需要，并提供符合发展的心理环境。
所以，要不要二胎，关键不是大娃怎么想，而是要关照自己的内心，觉察自己的冲突，然后选择。关注大娃怎么看，不是让其去决定，而是基于对大娃的理解，怎样让家庭共同做好准备迎接一个新生命。
最后一点需要注意的是：孩子说的话并不一定能做到，重要的是他感受到的不是他失去了什么，而是他作为家中的重要一分子，一起迎接一个新生命。