初中阶段，大纲要求，初中生应掌握阅读说明文的方法和技巧，并能运用说明文的知识解决问题。中考中，说明文也是经常会出现的一种文体阅读。其中，经常会以加点词能否删去的方式来考察同学们对说明文语言的掌握情况。遇到这类题，我们只需要从下面几部来解决。
方法/步骤
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其次是解释，也就是先简单通俗的说说这个词的基本意思，如“可能”表示猜测，或表示不一定；然后带入语境中表述一下这个词在此句中是要强调什么，如句子中表示，人们还不能准确得知赵州桥修建的年代。
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然后是若删，也就是，如果删去，会产生怎样的错误理解，如删去“可能”就表明赵州桥一定距今2000年，与实际不符，因年代久远，人们不可能准确得知。
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最后，一定要加上不删体现了说明文语言的准确性。
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这类题，一般标准化考试中都是3分，这四部走来，思路清晰，阐述严密，无懈可击。
注意事项
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词语一定要放到句子语境中去理解，并结合语境阐述传达的信息。
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每步骤尽可能都到位