尖子生和普通生的区别在哪里？

尖子生和普通生的区别在哪里?摘自广州日报杨永龙的文章一、问题的提出尖子生和普通生的区别在哪里呢?为什么在同一个班学习,同一个老师教,一样上下课,有的同学就可以成为尖子生呢?如果是因为方法问题,那他们的方法除了预习,上课专心,复习,善于总结还有什么与一般同学不同的地方吗?如果是因为勤奋,那要达到什么样的程度才可以呢?尖子生与普通生在智力上是没有区别的,甚至有的尖子生的智商还没有普通生的高。二、尖子生与普通生的日常学习习惯有很大区别首先,尖子生的生活和学习习惯非常有规律,比如什么时候该干什么;什么学科用什么样的学习和练习方法;他们善于总结所学科目的规律,特别注重基础知识的牢固掌握等。在日常的学习中把课本上的知识点、关键点几乎都烂熟于心,同时他们在学习、听讲、笔记时善于抓住要点、重点、难点和知识点,并形成自己的知识结构体系,达到加深理解记忆,灵活运用的目的。在具体使用的时候就会信手拈来。其次,尖子生在预习→学习→复习的过程中对所面对的知识善于思考——从更多更广更深更远的角度来考虑问题,遇到问题有打破砂锅问到底的精神。这样无疑就促进了他们对知识的消化吸收。最后,尖子生在学习的时候善于总结经验,探索规律,摸索方法,巧妙地学习,科学地记忆;同时也善于比较,从而使自己对所学的知识掌握更牢固,理解更透彻。三、优等生成功经验值得借鉴、模仿1.有较强的独立思考和稳定的心理素质。他们在学习上主动性比较强,思路很开阔,学习内容上不拘于大纲,不限于教材,在方法上不拘 于老师的教法,都有较强的独立思考和创新的意识,能根据自己实际掌握的知识运用最优的方法和技能。2.有正确的自我意识,充满自信,目标明确自我意识是个人对自己的自觉因素,即依据自己所处的社会环境的发展而形成的有关自己的情感和态度。研究实践证明,正确的自我意识能够增强自信心,如果一个人形成了正确的自我意识,那么他必然是充满自信的,目标是明确的。3.有比智商更重要的高效率学习方式一个人的智商具有先天的因素,但学习方式方法却是后天总结发现的。一种高效率的学习方式是终身受用的。一般来说,学习成绩好的同学,都十分注重学习方式。即学习很放开——玩要玩得痛快,学要学得轻松。精练和有策略是他们的思维方式。研究结果表明,心理素质好的同学,学习成绩进步就快,也能够承受来自各方面的压力,轻轻松松学习,轻轻松松夺魁。只要你能按照尖子生的学习方式、方法去努力,那么我相信你也会成为尖子生的!