怎么做一名优秀的德育教师

老师做好带头示范作用

从细节抓起，仔细教养孩子

教师首先要在心理上重视德育工作是非常重要的，想要一下子把这样的工作给搞好，是根本不可能的，需要教师们的长期教学和引导，所以教师们需要在心理上先把这个工作给重视起来，千万不要半途而废，也不要置之不理。学校是教育孩子的主要地方，如果德育工作开展不好的话，孩子的成功教育将是一个画饼罢了，根本就无法实现。

教师要重视孩子的实践实践才能出真知，实践才能让人更快速成长。所以教师们在开展德育工作的时候，要重视学生的参与，要让他们积极去实践。千万不要以为跟孩子动动嘴皮子就可以了，孩子们处在好动的年纪，只有亲身去实践去体验了，才能够有深刻的体会哟。

将德育工作贯穿于教育的各个环节、细节可以在要求学生写作文时，让他们多写一些育人方面的文章，如“我与爸爸妈妈”、“我与学校”、“我与地球”等；可以要求学生在生活上多注意改变一些陋习，比如说不浪费食物、不随地吐痰……等。从孩子们个人的行动和言行开始，展开各个环节的德育工作。

教师要做好德育的带头人教师任何时刻的言行举止，无不在影响着孩子们。所以想要把德育工作开展好，将孩子们培养成才的话，就必须注意自己的一举一动、一言一行，发现自己有敷衍的工作态度时，需立即端正过来；发现自己有不道德的行为时，必须坚决予以改正……总的说来，德育工作想要开展好，老师必须做好带头人的作用。

教师要积极宣传，营造好氛围学校是育人的摇篮，发现学生有好人好事时，教师们需要做好积极宣传的工作，并且给予这样的学生发放一些奖励或者礼品，以期让更多的学生投入到德学教育中来，努力把自己变得更美好。所以教师们可不要忽略了学校的黑板报、画廊之类的宣传场所，注意营造好氛围，努力去改变自己的学生积极向善哟。

检查督导学生，让工作更上一层楼有竞争才有动力，如果教师经常对班级学生的学习、作业、卫生、思想品德等各方面进行抽查，并作出评比，对好的班级进行集体表扬，对差的班级进行适当的教育或者批评，相信是可以很好的改善学生的精神面貌的。如果坚持开展这样的工作，相信每日学校都会有新变化，德育工作自然能开展得更顺利，更上一层楼哟。