新课改体现的是以学生为主体，教师为主导的理念，教师的课堂应是高效课堂，以前的那种老师累死在讲台，学生不闻不问的现象是新课改所摒弃的，那么什么样的课堂才是真正的高效课堂呢？
方法/步骤
1
学生一看就会的不用讲，书本上有的让学生自己解决，这样既节省了老师的精力，又能激发学生自主学习的积极性。
2
学生自主学习不会的问题，让学生学会寻求伙伴相助，伙伴可以是教师、同学，也可以是学校里的任何人。
3
教师在上课前把本课的目的要求给学生讲出，避免在学生思考问题时不知往哪里想，学生学习目的清楚了学着也就有了兴趣。
5
个别问题个别解决，教师重点讲的是学生普遍存在的难点和疑点，都是学生靠自己无法解决的问题，只有这样的问题教师才值得在课堂上讲。
6
对学生在思路上遇到障碍，教师要适当地给以启发诱导，但不能直接把答案给学生说出来。
注意事项
高效课堂有它自己的标准，本文说的只是其中的几个方面。
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