教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。教师要“忠诚于人民的教育事业”，这不仅是教师个人的意愿和个人的行为，而且是党和国家对教师的基本要求。同时，也是师德修养的核心，更是教师履行道德规范的前提。只有爱岗敬业，无私奉献，才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，从而赢得社会的尊重和学生的爱戴。
工具/原料
爱心
方法/步骤
1
教师要热爱学生，关心学生 ,尊重学生。要尊重学生，就要尊重学生的个性、人格。教师要善于发现学生身上的闪光点，以积极因素促进消极因素的转化，使学生身上的不足向优点转化；尊重学生的人格，不能根据教师的好恶来评判学生的好坏，更不能歧视、辱骂、体罚或变相体罚学生。
2
信任学生。教师爱学生就应该相信学生，使学生从信任中产生幸福感，唤起自省、自悟、自尊，激发其不断的进取精神。关心学生。教师要关心学生的学习、生活、思想等方面，特别是当学生学习、生活上遇到困难的时候，你送去的问候与关怀，就会使学生受感动，产生对教师的亲近感和仰慕心理，从而乐于接受教师的教育。
3
严格要求学生。俗话说：“严是爱，松是害。”严格要求学生，是热爱学生的具体表现，是更高层次的爱，而不是宠爱、溺爱或放任自流。
4
公正地对待学生。对学生不论成绩好坏，品德优劣，都要平等相待，付出同样的爱。尤其对后进生不仅不歧视，反而要加倍地“偏爱”，要付出更多的爱，这份爱往往会促使他们充满信心，去战胜自我，重新塑造自我。教师只有以宽广的胸怀去爱全体学生，才能得到全体学生的爱。
注意事项
教师只有以身立教，为人师表，才能树立起良好的教师形象，成为学生学习的楷模，从而达到教育学生的目的。
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