一，尽可能用一种高效有趣的方式授课。不照本宣科、不满堂灌。要善于引导学生自己去思考、探究知识。让学生学会学习比学会知识重要一万倍。
二、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步哪怕是改正一个缺点。经常给孩子制订几个容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到。孩子的自信心有利于孩子发挥出潜能。刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
三，做一个乐于奉献的人。我知道自己并没有超越常人之处,做的工作和其他认真奉献、希望世界变得更好的教师们是相同的。失败和睡眠不足都是家常便饭。我经常一大清早醒来，就开始为了一个无法被妥善照顾的孩子而烦恼不已。当老师有时候真是件痛苦的事，但我心甘情愿。
四，做一个终身学习的人。或许教育界多的是不懂装懂的人，这些人教过几年书、打出几个响亮的口号、架设专属网站，然后到处巡回演讲。也或许这个快餐社会总认为可以用简单的方案解决复杂的问题。但我希望读者们明白，真正的卓越是靠牺牲、错误、以及大量的努力挣来的。毕竟，成功无快捷方式。我们可以通过不断的学习做得更好！
五，做一个有问必答的老师。你提出的问题以前有没有人问过不重要，我是否觉得疲累也不重要。我必须让孩子们看见我热切希他们理解，就算他们听不懂，我也不以为意。在一次访问中，一位学生告诉记者：“我去年问一个老师一个问题，结果她火冒三丈地对我说：‘我不是已经讲过了？你根本没在听！’可是我有听呀！就是听不懂嘛！可张老师会讲解五百遍，一直到我听懂为止。
六，随时为孩子们挺起可依靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子们长篇大论地谈我们多有担当，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。这是老生常谈，但无可讳言地，身教确实重于言教。
七，一定要做学生的榜样。你要他们做到的事情，自己要先做到。我要我的学生和气待人、认真勤勉，那么我最好就是他们所认识的人之中最和气待人、最认真勤勉的一个。别想愚弄小孩，他们很聪明，一定会识破的。
八，教学生在遵守规则中打破常规。规则固然有其必要性，然而在我们最景仰的英雄当中，有许多人之所以能成就伟业，正是因为他们不守规则。
九，对学生有一个较高的期许，并且尽力而为。正因为孩子们无法无天，所以我们需要提高期望，不能让无可救药的行为迫使我们降低标准。
十，让学生爱上阅读。阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。要让在现今这个世界长大的孩子相信这个事实往往是极为困难的，但不是不可能。从重要性来考虑，这样的努力是值得的。要让孩子在长大后成为与众不同的人，能思考、考虑他人观点、心胸开放、拥有和他人讨论伟大想法的能力的人。热爱阅读是做好这些的一个必要基础。