许多家长非常重视幼儿语言的启蒙，而往往忽视了幼儿数学思维的启蒙对幼儿将来的发展也是非常的重要。那么我们又如何来对小朋友进行数学启蒙呢？看看我们如何让幼儿来认识三角形。
工具/原料
1
3-10条细长的小竹棒
2
印有上课内容的卡片
方法/步骤
1
三条线怎样组合成我们平时常见的图形呢？
2
我们能不能尝试用自己手中的小木棒摆成图片中的形状呢？
3
我们看如果三个小木棒摆成如图的形状，它就有了几个尖尖角呢？
4
两个三角形又可以怎么组合呢？
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我们自己用小木棒摆一摆
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对了，像我们常见的蝴蝶
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那两个三角形手拉手呢，跟我们常见的哪个东西很像呢？对了，像一连串的房子。
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