妈妈的行为决定了孩子的未来

最近两年，我微信上经常会收到一些关于问我“这个数学题怎么做”“那个英语单词怎么读”的信息，尤其是在晚上，甚至在半夜11点还会打电话过来。这都源于去年我外甥上小学，他妈妈在辅导作业的时候，不会做就会想起我这个远在他乡的姐姐。我有时候会选择告诉她题目的答案或者解题的思路，但我每次都会强调一件事情，小孩的事情让他自己想办法解决。有时候外甥的娘亲并不能理解我的意思，还会哼哼地给我讲一大堆原因，每次弄得我好像不愿意帮她一样。教会方式方法比直接给出答案更重要在儿童教育上有很多类似的案例，妈妈要做的不是帮助孩子完成作业，告诉他答案或者说告诉他这道题的解题思路是什么，要做的是告诉他遇到不会的题时应该怎么去解决。举个例子，当孩子问妈妈，“这个英语单词怎么读啊？是什么意思？”等相关的问题时，妈妈最好不要马上就告诉他答案，而是用一种主动去寻找答案的方式引导他自己去动脑筋，去依靠自己的力量解决这个问题。这时，妈妈可以和孩子一起查阅书籍或者借助网络，同时在这个过程中用一种鼓励的语言让孩子自己的事情自己做。多次之后，孩子就养成了一种自己查阅资料解决问题，而不再那么依赖别人去告诉他题目的答案。相反的，在我家大外甥没有养成自己主动解决问题的时候，我甚至有时会被他反激，他会说：“你们这些大学生啊，也就是这种水平了。”由此可见，一旦让孩子养成一种只让妈妈告诉答案而当妈的不能直接给出答案时，孩子还会对家长形成有一种无视感。面子的问题不是问题现在的教学系统与我们当年的教学系统发生了变化，有些时候我们不能给到正确的答案，这都是正常的现象，需要我们放下身段去虚心求教。所以，如果妈妈和孩子在通过各种查阅资料或者工具后，仍没有找到答案，这时候的解决方式就是第二天让孩子主动去找老师求教，久而久之，孩子就会在学校养成一种能够主动问问题的习惯。大外甥的妈咪总是跟我说：“这样我多丢人、多没面子。”其实，这个时候的没面子、丢人只是一时的，如果只是为了家长自己的面子，可能让孩子失去的会更多。专业调查显示，近七成家庭在教育分工上，妈妈掌握主导权。因而，妈妈要多一些的方式方法引导，而不是葫芦灌顶、一股脑地只是把孩子想要的答案拿出来，或者为了自己一时的面子问题，而掐断孩子主动向他人寻求答案的道路。