1、树立属于自己的知识体系 首先树立通史为本的意识，以时间为历史基本框架，以国别、政治经济文化、现代化史观、文明史观为辅助，构建清晰和等级化了的知识体系。如魏晋南北朝，高考考试范围所联系的一定出不了孝文帝改革、南方经济开始发展、九品中正制、民族融合这四大角度，再辅佐以政治经济文化的识别，无论所给材料如何变换，学生都基本能够完成所需知识的清晰定位。具体的实现形式上，学生可以以时间为主线，将时段内所有知识点排布一遍，也可以送到老师处加以指导完善，尽量背诵识记，基础知识问题就不大了。
2、重点知识突破 高考虽然没有必然规律，但总有一些蛛丝马迹可寻，如当年的周年大事、重要领导人的讲话涉及、前些年高考没有考的重要考点都应该是我们准备的重点。如2017年高考十月革命恰逢100周年，而建设有中国特色社会主义也成为了新闻热点词汇。所以十月革命以及其相关的马克思主义的诞生、苏联经济建设道路等相关知识必然是考试热点，当然需要特别准备。此类重点准备五六个可以帮助你自己对知识进行有效整理。END
1、选择、材料解析、评析三大题型的突破。 选择题48分，材料解析题40分，评析题12分构成了高考试卷100分。三大题型需要学生在自己所学知识的基础上科学应对。 选择题可分为三大类型，以基础知识识别区分为核心的知识类选择题、以材料的分析归纳为核心的材料类选择题、以探究事物最佳、根本、本质原因及其影响为核心的最优类选择题。知识类侧重于考察知识的时间属性，材料类侧重于考察材料的主干提取正反判断，最优类侧重于以经济为根本的逻辑考察。 材料解析题主要分为三种问题类型：原因类、特点类、意义类。三大类型具体特点和要求不再累述，但基本要求则是无论难易，学生都应有至少三五处常见的通项答案，（如意义类至少可以在政治、经济、文化、社会、国内外、直接间接等方面进行联系）。 评析题得分率最低。但评析题也有着高度的共性特征。评析题由信息说明变化观点组成的前项部分大约4分，只要将这部分写出得分不会低于平均线。后项则是由说明、评价、评析、论证、论述、原因等问题形式所组成，学生只需要本着史实论证（至少两个）、围绕观点逻辑、正确定位史实的原则，配合前面观点正确，分数不会低于七八分，而这类题12分平均也就两三分。 三大题型分类训练，在自己认真做了之后，反复揣摩自己答案与标准答案的差距，学习标准答案的表述方式，用词修辞，思维角度，模板规律。通过上述努力，你将迅速感到学习成绩质的提升，无论题难题易你都会无往不利。
2、规范作答 历史试卷为电脑阅卷，与纸质阅卷最大的区别就是改卷人极易疲惫，因而下列一些基本规范显得尤其重要。首先字体，字体可以写的不怎么工整，但一定要写开，写大，易于识别。其次分点，没有分点也许就没有分数，绝非夸张，最好序号化，将最有把握的要点内容前置。其三看分答题，一个历史得分点大概两三分为主，12分的题至少要写四个不同的角度。最后表述精炼，每个序号点一定不要超过两行的表述量，并且表数据自尽量包含主谓宾等基本句子主干成分，不要写成简单的词语。总而言之，高考答题尽量做到清晰又完整，即要多些又要少写，多些的是点，多分点才能提升命中率，少写的是句子内容，保留主干精简句子才能有充足时间完成考试。
1、时间把控 考试把控时间的基本原则应该是“无坚不破唯快不破”，一分钟做出来与十分钟做出来就是天壤之别。历史文综考试时间平均只有50分钟，所以理论而言基本原则为选择题每题一分钟，大题尽量十分钟一道题，这样历史时间才能刚刚够用。在考试时建议养成有事没事看时间的习惯，既能够减缓压力又能够精确把握做题速度。具体操作而言优先保证选择题和选修题的时间，因为得分率最高。
2、心理调适 高考既是在考查知识和能力，更是考察心理素质等综合技能。每年高考考场呼呼大睡者有之，抱头痛哭者有之，甚至考完纵身跳楼的也有，这些闹剧或者悲剧背后的原因都是考试能力的缺失。所以每年从来不缺平时春风得意，高考马失前蹄的考生。因而学生在考前考中都要有一套属于自己的应对策略，如紧张了怎么办，中午没休息好困了怎么办，口渴了怎么办，晚上睡不着怎么办，上一科没考好怎么办，有难题怎么办等等，都需要学生在平时的一场场考试中有自己的应急预案。将自己的状态调整到最佳，以一个无懈可击的姿态迎接高考的胜利。其实人生其他大事也是如此，举重若轻，游刃有余才能成为强者，但关键时刻强者必然源于平时的留心和积累。END
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