手势多配合口哨使用。口哨，有召集声、催促声、命令声、调令声等吹法，在幼儿园体育活动中，哨声多为一长一短、一短一长和两短的吹音，哨音要音响高、声质脆。END
动作要领第一步：立正姿势，右臂垂直上举，五指并拢，掌心向内。第二步：上体正直，右臂向正前方挥下。（动作同时吹一下短哨）END
动作要领准备动作：两臂侧平举上臂内曲握拳。第一步：右臂斜上举，五指并拢。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：左臂斜上举，五指并拢。（做动作的同时吹一下短哨）第三步：双手摇动，幼儿解散。（做动作的同时吹一下长哨）END
动作要领第一步：左臂前平举，前臂内曲，五指并拢；上臂自然下垂前臂上曲，四指并 拢，食指顶在左掌心处。（动作同时吹一下短哨） 第二步：保持动作，左方向做一次。（动作同时吹一下短哨）第三步：保持动作，右方向做一次。（动作同时吹一下短哨）END
♕ 分男女两路纵队集合动作要领第一步：右臂垂直上举，右手握拳，拳心向内。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：两臂前平举，右手握拳，左手五指张开。（做动作的同时吹长哨）
♕ 两路纵队集合（不分男女）动作要领第一步：右臂垂直上举，右手握拳，拳心向内。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：两臂前平举，掌心相对，五指并拢。（做动作的同时吹长哨）
♕ 四路纵队集合动作要领第一步：左臂垂直上举，左手握拳，拳心向内。右手向前做4的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：两手侧平举打开，掌心向前。（做动作的同时吹长哨）
♕ 两侧向中间变化动作要领第一步：右手向前伸出4根手指做4的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：右手由做4的动作变成2的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第三步：双手打开，侧平举，掌心向前，由两边往中间移动，成前平举，掌心相 对。（做动作的同时吹长哨）
♕ 中间向两侧变化动作要领第一步：右手向前伸出4根手指做4的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：右手由做4的动作变成2的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第三步：双手打开，侧平举，掌心向前，由两边往中间移动，成前平举，掌心相 对。（做动作的同时吹长哨）
♕ 向两侧变化动作要领第一步：右手向前伸出2根手指做2的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：右手由做2的动作变成4的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第三步：双手掌心相对，成前平举，然后转腕，手背相对，由中间向两边移动， 成侧平举。（做动作的同时吹长哨）
♕ 向中间变化 动作要领第一步：右手向前伸出2根手指做2的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：右手由做2的动作变成4的动作。（做动作的同时吹一下短哨）第三步：双手打开，侧平举，掌心向前，由两边往中间移动，成前平举，掌心相 对。（做动作的同时吹长哨）
动作要领第一步：立正姿势。（做动作的同时吹一下短哨）第二步：鞠躬，拍手。（做动作的同时吹长哨）END
口令是针对体育活动中所出现的队列进行调度所形成口头指示，教师发出口令的准确与否，直接影响着活动秩序和活动质量，模糊或低声的口令指挥误导幼儿，导致幼儿参与活动的积极性不高。在幼儿园体育活动中，常用到的口令有以下几种：
原地队列口令立正、稍息、坐下、看齐、原地踏步、向左（右、后）转等。
行进间队列口令便步走、齐步走、跑步走、向左（右）转弯走、立定等。
图形行进口令绕场行进走、从左（右）边走、沿对角线走、成圆形走、成蛇形走、分队走、列队走等。END
发音部位要准确：下达口令用胸音或腹音。胸音多用于下达短口令，腹音多用于下达带拖音的口令。
要掌握好音色、音量，不要平均分配，下达口令一般起音要低，由低向高拔音，如口令“向右看一一齐”，其中“齐”字音要高。
突出主音，下达口令时把重点字的音量加大，如“向右——转”，要突出“右”字，“向前×步——走”，要突出数字。
要想使发出的口令浑厚，就必须采用胸腔、颅腔、鼻腔三腔来帮助发音的共鸣，同时还要控制气息，合理地运用闭气。