进入初二之后，数学中出现了几何证明题，而对于刚刚接触这块知识的初中生而言，一开始还不是很适应，现在我将一般方法简单总结如下！希望对在这块还有问题的同学有所帮助！
方法/步骤
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收集条件！如何收集条件呢？两个方面！如下！第一、正向思考——看题目给出了什么条件，根据这些条件，我能得到什么！第二、逆向思考——看题目要求什么，要得到这个结果，我需要怎么做就行了！在这过程中，还需要什么条件，这些条件能不能从已知条件中获得，如果不可以可不可以间接的从已知条件证明获得，一般是可以的，有时需要做辅助线！当正向和逆向相遇时，题目自然而然就解决了！
2
整理条件！将你刚才的思路整理一下，根据已知条件你先得到什么，后得到什么，依据是什么，将这个过程展现出来（如果需要证明三角形全等时，从你得到的那些条件中提取能证明三角形的条件用大括号放在一起，然后说明某两个三角形全等，后面写上依据是什么）。
3
得到结果！将已证明的条件转换，使得其结果和要求证的一样！
注意事项
题目没给的条件不能想当然的写上去，你所证明的每一步必须有理有据！
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