如何教育特别淘气的孩子

对孩子合理的需求，尤其是学习、探索环境的欲望要给予充分地满足。一方面，你应当重新检查一下房间的安全情况，以排除任何导致危险的隐患。有些东西如刀、药品等，与其大喝一声“不许动”，不如让孩子看不见;另一方面，你可以在室内外给孩子创设各种相对固定的小“功能角”。如茶几上的积木、拼插玩具等组成的“巧手角”;一些图书、画报、录音机构成的“阅读角”;画报、纸笔构成的“图画角”;一套大小、质地不同的球和一个简易的篮球架就成了“运动角”等等。不要刻意教给孩子什么，而是要为孩子创造一个富有探索性的学习空间。

对待孩子不合理的要求或有危险的活动，应当尽量避免正面冲突，可适当采取转移注意的办法进行软处理。如打开电视机看一些有趣的节目，煞有介事地和布娃娃说话，给他最喜欢的一件玩具，或者干脆带孩子离开当时的环境等等。当然对于一些无关紧要的小事，你可以故意让他赢上一、二个回合以满足他“当家作主”的愿望。

有时孩子会故意做一些恶作剧，以观察你的“有趣”反应。如你不让他打开电冰箱，他就故意当着你的面把冰箱打开，然后等着你发作，他好看“热闹”。这时，你应当故意装作看不见，当他讨个没趣后，就会停止这种恶作剧。

运用孩子行为后果本身，自然而然地惩罚他的行为，如他非要去摸热水瓶。你不妨把瓶塞打开，抓住他的手放在热气上，当他感到烫时，就再也不会要热水瓶了。

上述一些方法并不等于可以让孩子为所欲为。在某些情况下，适当地说“不”，体现你坚定的态度和意志，向他提供学习服从的机会，因为学会服从也是一种能力。当然在你做出行还是不行的决定之前，要充分考虑到他的心理承受能力。

对于孩子叛逆的行为，对于孩子不合理的要求，家长不要一味的听之任之，不管不顾，这种不是教育孩子的正确方法。为了孩子能够健康成长，多对孩子进行正确的引导才是良策。