政治：既要回归课本 也要贴近社会高中三年的政治学习涉及多方面，如何将不同的知识点巩固整合?就将在本次高考大讲堂分享高效复习策略，简单说就八个字：编筐窝篓，全在收口。对于课本上的一些知识点，我们认为：理解万岁。知识点要靠理解，死记硬背不如理解，只有理解了才能不忘。最后阶段的复习有哪些需要注意的地方呢?“政治学科要学好，是靠高中三年的积累的，解题的思路与答题的能力都是靠平时培养与强化的，想突击拿高分，很难。现在的考试很灵活，不光考政治的内容，也在考你语文阅读理解的内容。”老师提醒考生，务必记住一点，“题目和材料都在课外的，但考的知识点一定是课内的。答题千万别'跑偏'，记住回归课本。”还有一点值得注意的是，很多同学总是认为每年的政治大题会与新近发生的社会现象结合，老的旧的资料是过时的，这样的想法非常错误。再强调一遍，政治考的是你会不会用课本知识解决现实问题。往年的高考卷、模考卷都是很有用的复习资料，要学会从中总结方法。
历史：想得高分就要培养历史思维能力高一年级的学生应该多读《世界通史》、《中国历史》这一类“正牌”的历史书籍，也可以看看“大国崛起”系列视频。到了高二，重要的是学科思想与学科素养的培养。“中国的四大发明是学生都很熟悉的内容，可是怎么去证明这四大发明是中国的，而不是韩国的呢?”老师说，要学会去寻找有用的史料，要学会用史料去论证问题。但这样的思维，高中的学生一般并不具备。而高三一年主要是培养专业应考的能力。老师认为，现阶段的高三复习不少同学掉入了这样的误区：重点做选择题练习;简答题练习不必答完整，点到为止……“像我们学校，问答题的得分率一般在0.5到0.6之间，全省的得分率就更低了。” 老师说，其实最后两个月规范性地做一些问答题是非常重要的，“答题规不规范，在一道题目中就可以相差两三分。”
地理：熟悉地图、学会分析非常重要有地才能说理，有一块区域，才能分析。要学好地理，首先要心中有图，世界地图、中国地图都是必须要熟悉的。高三年级的学生应该如何复习?老师认为主要有四点：一是通过“点、线、面”来构建心里地图;二是通过地理分布特征的描述来捕捉区域特征;三是通过河流(线)水文特征的分析，描述地理单元的特征;四是通过同类地理事物的比较，来细化区域特征。