孩子说谎话家长该怎么做

孩子撒谎通常都会有动机，动机分为防御和获利，要区分两种动机并区别对待。

防御类的撒谎动机是孩子做了某些错事希望逃避惩罚而产生的，遇到这种情况应首先弄清楚孩子做了什么，事情的严重性如何，如果能诱导孩子自己说出最好，如果不能则应该通过撒谎的内容找到与事件相关联的人问清楚。

如果诱发孩子撒谎的错误并不严重而且不与他人有关，比如孩子弄坏了自己的东西或者考试成绩不利，则应该给孩子讲明利害关系，在教育前首先安抚。因为孩子自己既然知道是错误说明孩子本不想这样，那么要告诉孩子这件事没有那么严重，而且是可以修复的，前提是不能撒谎，然后再教孩子怎么面对这些问题，如何去挽救产生的错误。

为了避免孩子又会导向到另外一个忽视的极端，也应在修复的过程中亲身带着孩子完成，并教给孩子如何避免这些状况，比如给孩子讲述每个物件运行的原理，如何操作不会损坏。如果是学习成绩的影响，则要加强对孩子学习的帮扶和教育，和孩子一起研究一起学习，遇到问题排除困难一起解决。

获利类型的撒谎则比较严重，但也应了解清楚孩子获利后如何利用，不要忽视了可能的良好初心，如果孩子获利只是为了做好事，就要态度温和的引导孩子，做好事是正确的，但也应通过自己的努力，因为撒谎是坏事，就把做好事的善良抵消了。

而获利如果是为了自己享乐就要分两步来对待，撒谎本身并不是对孩子严厉的最根本原因，享乐才是应该警惕和严厉批评的，正常的家庭范畴或者学校范畴的享乐应该家庭和学校都能提供，超出这个范围外的就应当杜绝。

在惩戒之后应该从树立良好的价值观开始对孩子进行教育，惩戒是短暂的，之后长时间持续的给孩子讲道理和现身说法才是应该坚持执行的，以此来塑造孩子的良好的价值观，当价值观形成了，孩子就不会触犯这个问题，没了根源撒谎也就不存在了。