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七言律诗,描写老师的,最好自创,老师特点不限

1、《新竹》朝代:清代作者:郑燮新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十丈龙孙绕凤池。译文新竹超越老竹的能力,完全是老竹的诞生和培育的结果。当新竹明年再长出来的时候,它也开始繁殖新的竹子,所以池塘里长满了郁郁葱葱的幼竹。2、《奉和令公绿野堂种花》朝代:唐代作者:白居易绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。译文:绿堂开了,带走了万物的精华,路人说那是你家的锣。他的学生遍布世界各地,为什么要在屋前种花?3、《春夜喜雨》朝代:唐代作者:杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。译文:春雨懂得适应季节,万物发芽生长。它伴着春风,在黑夜里悄悄来到时光里,滋润着万物又细微的沉默。乡村的道路和天空中的乌云隐藏在黑暗中,但河上渔船的灯光格外明亮。直到黎明,看到潮湿的红花,反映了黎明特别明亮,鲜花充满了雨的金关城。4、《咏怀古迹五首·其二》朝代:唐作者:杜甫摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。江山故宅空文藻,云雨荒台岂梦思。最是楚宫俱泯灭,舟人指点到今疑。译文:落叶深深体会到宋玉的忧伤,他的浪漫优雅不愧为我的老师。看着过去流下的同情的眼泪,同样的悲伤生活是不一样的。江山的房子还在空荡荡的文藻里,雨荒台真是荒谬的梦。最遗憾的是楚王的宫殿早不见了,船夫也怀疑到遗址去指路的人。5、《闻梨花发赠刘师命》朝代:唐代作者:韩愈桃蹊惆怅不能过,红艳纷纷落地多。闻道郭西千树雪,欲将君去醉如何。译文让人惆怅啊,桃花变成了路上看不见的大树,许多红红的花瓣纷纷飘落到地上。听说城西万树万树梨花像雪一样遍地开花,想和你一起去赏花烂醉,怎么了?
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