上课使用多媒体教学。现在上课用的教具不再是以前的写教案了，几乎每一个有点条件的学校，讲台上都必须要配备多媒体的教学环境，目的是为了让我们的学生能够更加的直观文字、图片、声音等相结合的教学方式。
给学生更多机会实际操作。老师在课堂只是做一个引导人，需要学习的是我们的学生。课堂上更多的时间应该分配给他们，让他们自主的完成学习，独立的做好老师布置的任务，让他们自己互相探讨问题。
多讲生活中的例子。课堂上，对于计算机方面的理论太多与枯燥乏味，老师可以结合自身的一些经历或者名人的经验，让学生不至于在课堂上感到枯燥，有时候贴近生活上的例子可以更加的使学生引起关注。
跟进时代发展，让学生网上学习。现在手机和电脑已经普及化，学生几乎都自己带有手机。老师可以利用信息化这一点，把上课的一些重难点知识分享到微博或者班级群的公告里，这样他们就能利用课余时间自学。
老师让课堂气氛活跃。能够成为学生心目中的好老师，绝对不是胡说的。他肯定有他自己的教学风格，那些老师一上课，就想催眠曲一样，整个课堂死气沉沉，老师一个人在课堂上自导自演，说明还是没有方法。
主动与学生交流。课堂上不要出现老师一个人在讲台上自问自答，学生在下面自己玩自己的。在课堂的45分钟里，不要忘记和学生主动互动，既有眼神的交流，也有语言的行为，总之要引导和吸引学生的注意力。
课堂前的情景要准备充分。课堂的45分钟里，学生最有注意力的时间是前几分钟，所以老师要利用这点时间，把重难点知识摆在前面，以一种吸引学生的独特方式情景进入，让他们有兴趣。
课堂中的内容不要过多。以堂课下来，有的老师准备的东西太充分了，以至于内容过多。而学生的注意力仅仅只有课堂的前十几分钟，所以再多的再好的内容，只要学生没有注意力，也是白讲。
老师的课堂语言应该幽默点。课堂上老师避免一直都在说，而忘记台下的学生，语言上不能太快，语速太快有的学生会听不清，语句中应该有点幽默感，有幽默感的老师学生都很喜欢，课堂上学生才会关注你。