怎么自学生理学

善于观察，多记忆是自学生理学的前提。观察是一种视觉活动，最简单又具有形象性，在识别方面发挥着重要作用。比如，婴儿的面部细腻、光滑，具有色泽感，与成年人不同，所以善于观察，是自学生理学的前提。

善于比较，归纳总结是自学生理学的方法。生理学，在一定程度上来说，就是一门统计学，是经验性很强的一门学科。比如，自然衰老是生理学重要内容，都来自成年人与青少年、婴儿与老人的比较，从外貌现象变化中，间接了解内部生理变化，进而总结出道理。所以，比较不同类型，找出不同点与相同地方，也就成了自学生理学不可多得的方法。

多读书，抓拟人化描写手法是自学生理学重要方法。拟人化手法的典型作用，就是把其它物种与人相近特征，以人的方式描写。这是一种描写手法，更是一种认知，其它物种与人的相近性认知，通过其它物种间接认识生理学的一种方法与经验。所以，抓书籍中拟人化描写手法，就成了自学生理学重要方法。

善于思考是自习生理学的途径。生理学与其它学科有很大区别，不可以做实验，不能以形象性方法直接去学习、研究，具有抽象性特征。所以，自学生理学也好，其它方式也罢，思考是自学生理学的途径，也是意向思维本质原因。

理论联系实践，学以致用是自学生理学不二之选。生理学实践与其它学科不同，所谓的实践就是拿书本知识，在现实生活中去观察、比较，以至于思考，进而加深认识，便于归纳总结，形成系统知识。生理学系统性要求，学以致用成了自学生理学不二之选。