如何写检讨更能使老师满意

第一段（开头）：简单说明自己的错误，并简单向老师表示歉意。写法指导：开头不宜过长，内容简洁明了，让老师一看就明白。

第二段：详细说明这个错误发生的原因和不良影响。写法指导：对错误地表达一定要真实、全面，不要故意美化，删减。不良影响尽量写对老师的，班级的，家长的。

第3~4段：写出对老师的愧疚和今后要怎样改进。写法指导：可以先表扬一下老师，但不宜过长和夸张，要是老师认为你在拍马屁就麻烦了。改进要有针对性，不能盲目写，要是针对这个错误的。

第五段：表达对老师的感谢，并说明这份检讨书的重要性，表达对改进错误的坚定决心与信心。

其实写检讨并不难，就像和老师打心理战。正如孙策所说，知己知彼，百战百胜，我们有时甚至要把每一个词都细细揣摩，换位思考，想想老师看到这些内容时的心理，如果时间充足，尽量回头重新以老师的角度再看一遍。

写作的内容不能毫无诚意，也不能太过扩张，应选择适合的语句。错误示例：    老师啊！我深知这次事情的严重性，我感到罪孽深重，要遭天打五雷轰......正确示例：    老师，对不起，我已经认识到这次错误的严重性，破坏了您和班级的形象，对此我深感歉意。