Excel 2019
函数：Sumifs。 功能：对符合条件的单元格求和。语法结构：=Sumifs(求和范围,条件1范围,条件1,[条件2范围],[条件2])。目的：按性别统计销量大于指定值的销售额。方法：在目标单元格中输入公式：=SUMIFS(F3:F9,C3:C9,J3,D3:D9,'>'&K3)。解读：1、字符串和单元格地址之间可以用连接符“&”来连接。2、多条件求和函数Sumifs也可以单条件求和。
函数：Iferror。 功能：如果表达式错误，则返回指定的值，否则返回表达式本身。语法结构：=Iferror(表达式,指定值)。目的：计算提成。方法：在目标单元格中输入公式：=IFERROR(F3*0.5,'')。解读：文本和数值是无法相乘的，所以会返回错误，当Iferror检测到表达式有错误是，返回指定值空值。
函数：Int。 功能：将数值向下取整为最接近的整数。语法结构：=Int(数值或引用)。函数：Round。功能：按指定的位数对数值四舍五入。语法结构：=Round(值或引用,小数位数)。目的：对“销售额”取整或“四舍五入”。方法在目标单元格中输入公式：=INT(F3)或=ROUND(F3,0)。解读：Int函数直接省略小数点及其后面的值，而Round函数即使不保留小数，也要根据小数点后面的值进行四舍五入。
函数：Vlookup。 功能：搜索数据区域中首列满足条件的值，并返回同行指定列的值。语法结构：=Vlookup(查询值,数据范围,返回值列数,[匹配模式])。其中“匹配模式”分为0（精准匹配）和1（模糊匹配）。目的：查询“销售员”的“销售额”。方法：在目标单元格中输入公式：=VLOOKUP(J3,B3:F9,5,0)。解读：在B3:F9数据区域中，需要返回的值在F列，即相对位置在第5列，所以第三个参数为5；因为要精准查询，所以匹配模式为“0”。
函数Max。 功能：返回指定区域中的最大值。语法结构：=Max(值1,[值2],[值3]……）。函数Counta。功能：计算指定区域中非空单元格的个数。语法结构：=Counta(值或单元格引用)。目的：对不规则的合并单元格填充序号。方法：在目标单元格中输入公式：=MAX(A$2:A2)+1、=COUNTA(A$2:A2)。解读：不论用Max函数还是Counta函数，其参数都是从当前单元格的上一单元格开始引用的。
函数：Countifs。 功能：计算指定的区域中符合条件的单元格个数。语法结构：=Countifs(条件1范围,条件1,[条件2范围],[条件2]……)。目的：按“性别”统计“销量”在指定范围内的人数。方法：在目标单元格中输入公式：=COUNTIFS(C3:C9,J3,D3:D9,'>'&K3)。
函数：Rank。 功能：返回指定的值在指定范围中的大小排序，如果多个数值排名相同，则返回平均排名。语法结构：=Rank(值,数据区域,[排序方式])。其中排序方式有两种：0或省略为降序，1为升序。函数：Sumproduct。功能：返回相应的数组或区域乘积的和。语法结构：=Sumproduct(数组1,[数组2],[数组3]……)。目的：对“销售额”按降序排序。方法：在目标单元格中输入：=RANK(F3,F$3:F$9)或=SUMPRODUCT((F$3:F$9>F3)/COUNTIF(F$3:F$9,F$3:F$9))+1。
函数：Sumproduct。 目的：计算总销售额。方法：在目标单元格中输入公式：=SUMPRODUCT(D3:D9,E3:E9)。解读：公式=SUMPRODUCT(D3:D9,E3:E9)的计算过程为：=D3*E3+D4*E4+D5*E5+D6*E6+D7*E7+D8*E8+D9*E9。
函数：Lookup。 功能：在单行或单列中查找符合条件的值。语法结构：=Lookup(查询值,数组)。目的：查询“销售额”对应的等级。方法：在目标单元格中输入公式：=LOOKUP(F3,$J$3:$K$6)。解读：1、Lookup函数的语法除了数组形式（上述形式）之外，还有向量形式，语法结构为：=Lookup(查询值,查询值所在的列,[返回值所在的列])。2、使用数组形式时，需要注意的是查询值所在的列必须是“数组”的第一列，返回值必须是“数组”的最后一列。
函数：AverageIfs。 功能：计算指定范围中符合条件的算数平均值。语法结构：=Averageifs(数值范围,条件1范围,条件1,条件2范围,条件2)。目的：按“性别”统计销售额在一定范围内的平均值。方法：在目标单元格中输入公式：=IFERROR(AVERAGEIFS(F3:F9,C3:C9,J3,F3:F9,'>='&K3),'')。解读：AverageIfs除了多条件计算平均值之外，还可以单条件计算平均值。
本文结合财会工作实际，对应用中常见的Excel函数公式进行了解读，看似简单，但要达到灵活应用的目的，并不是一件非常容易的事情……在学习的过程中如果遇到不明白的地方，可以在留言区留言讨论哦！