大学生
创新
心有创新 所有“创新”都来源于热爱，作为一名大学生，要想有所创新，首要必备条件就是要热爱创新，有一颗对新事物好奇的心，有想了解世间万物的冲动。而且随着“互联网+”时代的到来，创新已经成为了大学生的基本素养。心有创新，便有了前进的动力。
善于观察 “创新”并不是空穴来风，而是要通过阅读、观察来慢慢积累自己的知识，从而具备发现问题的能力，进而进行创新。学校里设立的图书馆为大学生打开了吸收知识的大门，所以作为大学生应该抓紧时间，赶快补充自己的知识储备量。阅读积累，善于观察，培养自身创新能力。
创新竞赛 学生的创新热情，很大程度上来源于外界的培养。在“大众创业，万众创新”的今天，学校、教育部以及社会团体为了培养大学生的创新能力，举办了好多关于“创新、创业”的专业竞赛。那么外界提供了培养创新能力的条件，大学生就应该积极参与，有意识的培养自己的创新能力。
导师点拨 当学生积极主动的参加“创新”竞赛时，专业竞赛导师就起到了至关重要的作用。大学生的创新思维是有局限性的，也是不稳定的。这时候外界的指导就起到了作用。那么导师阅历丰富，专业性强，可以给予大学生一些实用性的建议，逐步提升大学生的创新层次。培养他们的创新能力。
竞赛展现 各种“创新”竞赛把一群热爱创新的大学生聚集在了一起，大学生参加竞赛展示，可以从评委的点评中得到收获，当评委对大学生创新能力的肯定，是对大学生相当大的鼓舞，并且会激励大学生进行再创新。 都说要和优秀的人相处，自己也会变得优秀。大学生在参加“创新”比赛时，一定要积极主动的去结识来自各个学校，热爱创新的大学生。你们自间相互交流，深入探讨。这样可以很好地培养彼此的创新能力。
创新是在潜移默化中形成的，创新教育需要从小抓起。
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